横山县实验中学小课题研究申报.doc

横山县实验中学小课题研究申报·评审书

课题负责人
郭万珍
任教学科
英语
参研人员

课题名称
小学四年级英语单词教学的研究
研究时间
2013 年 8 月—— 2014 年 1 月 （以一学期为宜）

选
题
缘
由
在小学英语教学中，单词教学是一个重点，也是一个难点。单词好比语文生字，至关重要，如果语文生字学不会，那语文阅读，作文都无从下手。又因为小学生的抽象理解能力较差，记忆以机械记忆为主，所以产生记忆持久性不强容易遗忘、单词拼写不清、词义混淆等问题。我们发现有许多教师还停留在传统的教师带读几遍，学生跟读几遍，回家让学生死记硬背的阶段。这种单词教学的传教法太死板，缺乏灵活性以及学生对单词识记方法单一等问题。因此，小学英语单词教学的研究势在必行。

研
究
设
想
（一）研究目标：
通过研究，探索一套帮助学生减少遗忘提高记忆单词的好方法,使单词成为英语学习的基石而不是绊脚石， 使英语单词教学变得生动、丰富，使课堂变得有趣、活泼，使学生不仅善学、乐学，而且学有成效，不仅记得牢，还能灵活应运，学以致用。
（二）课题研究内容：
1、小学生不爱学习英语单词的原因调查。
2、激发小学生学习英语单词方法与途径的研究。
学
校
意
见

盖章
年 月 日