金子第二课时活动单【学习目标】:1.正确、流利有感情地朗读课文。2.读懂课文,理解“真金”的含义。3.从彼得身上感悟实现梦想的诀窍,挖掘自己人生路上的“金子”。【活动过程】:活动一:自由读课文12小节思考:1.彼得淘到金子了吗?他是怎么淘的?2.彼得为什么淘不到金子?(找出相应的语句,圈圈画画,小组讨论,集体展示。)活动二:自读课文3-7自然段。想一想:1.一心淘金的彼得为什么又改为种花了呢?2.他又是怎么种花的?(边读边圈画出关键语句,简单写出自己的理解,全班交流。)【检测反馈】感悟真金: 彼得成功了,又来了一群淘金者,问彼得成功的秘诀?彼得会怎么和他们说呢?请同学们拿出纸和笔,写一写。他成功的秘诀是什么?把今天感悟到的“真金”写在书签上,勉励朋友或者自己。