传美《人不闲-勿事搅;人不安-勿话扰》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
传美教育
活动名称
弟子规《人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰》
涉及领域
语言、社会
活动目标
1．通过看手偶表演使幼儿理解本段含义。
2．启发幼儿用多种律动形式诵读弟子规。
活动重难点
重点：会用多种律动形式诵读弟子规。
难点：幼儿理解本段弟子规的含义。
活动准备

本段字条 手偶（小男孩 小女孩）
活动过程
1. 幼儿模仿小鸟飞的动作，按照《小星星》歌曲节奏
演唱弟子规进入活动室，通过表演唱的方式复习以前学过的弟子规内容。
2. 看手偶表演,学习“人不闲，勿事搅；人不安，勿话
扰”这一段弟子规内容。
      通过手偶剧的表演使幼儿明白本段弟子规的含义，并
通过提问引导幼儿说说自己平时是怎样做的，鼓励幼儿大胆
发言。教育幼儿懂得“不要打扰事物繁忙的人，对方心情不
好时，不要用闲言碎语干扰”的道理。
3、出示本段内容的字条，幼儿在古典音乐的伴奏下诵
读，感受经典美文的韵律感。
    5.通过游戏的方式诵读弟子规。
      游戏一：用《小花猫》的动作说弟子规。
      游戏二：用《大苹果》的动作表演弟子规。
      游戏三：用《小朋友小朋友头碰头》的游戏表演弟子规。
活动结束：
    幼儿站好一队，用《小星星》节奏表演唱弟子规下场。
反思

批阅