《小英雄雨来》.doc

堡里小学导学案年级科目：六语时间：2012.11.28 课题：小英雄雨来 姓名 ： A、 学习目标:1. 用较快的速度阅读课文，理解课文内容。2. 体会景色、环境的描写及反复在文中起到的作用。B、学习流程：【预习展示】一、 看拼音写词语 y g l ji nn d nang li zu li qi kn bng so dng( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）二、 多音字 （ ） （ ） 囊 骨 （ ） （ ）三、 说说这篇课文讲了一个什么故事？ 【交流展示】一、 用较快速度默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？ 二、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中有什么作用？ 三说一说，课文的前两个部分与正整个事件有什么关系吗？ 四、找出文中的三处景色描写画出来，体会景物描写对雨来的英雄形象起了什么作用？【反馈展示】 一、 课文是按照 顺序写的，分成 个部分，分别可概括为如下的小题： 、 、 、 、 、小英雄雨来。二、 学完这篇课文，你要向雨来学习什么？