前赤壁赋苏轼解析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,赤壁赋,苏轼,苏轼,苏轼，字,子瞻，,号“,东坡居士,”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，美食家，,豪放派,词人代表。中国文学史上少有的全才之一。,苏门三学士：苏洵，苏轼，苏辙,散文“欧苏”：欧阳修，苏轼,宋诗“苏黄”：苏轼，黄庭坚,宋词“苏辛”：苏轼，辛弃疾,宋书法四家：苏轼，黄庭坚，米芾，蔡襄,唐宋八大家：韩愈，柳宗元，苏洵，苏轼，苏辙，欧阳修，王安石，曾巩,画作：开创了湖州画派,苏轼洞庭秋色赋,苏轼赤壁赋,苏轼的枯木怪石图,竹石图,苏轼,自题金山画像,心似已灰之木，身如不系之舟。,问余平生功业，黄州惠州儋州。,画像为李公麟所画,性情才学,1,、旷达,定风波,2,、重情,江城子,十年生死两茫茫,水调歌头,3,、豪情,念奴娇,江城子,密州出猎,4,、闲情,饮湖上初晴后雨,5,、生活情趣,猪肉颂,（东坡肉）,东坡肉,东坡帽东坡巾,苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（,dn,）、何正臣弹劾，被扣以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是,4,个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。,“,乌台诗案,”,，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。,（注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为,“,乌台,”,，也戏指御史们都是乌鸦嘴。）,乌台诗案,乌台诗案,北宋最大文字狱,、,湖州谢上表,：知其愚不适时，难以追陪 新进；察其老不生事，或能收养小民。（揶揄新党）,、,八月十五日看潮,：东海若知明主意，应教斥卤变桑田。（评价神宗兴修水利）,、,咏课吏,：读书万卷不读律，致君尧舜终无术。（讽刺新党不知明法课吏）,苏轼与儿子,苏轼在流放期间，为他的儿子写了一首,祝愿歌，叫做,说儿戏做,：,人皆养子望聪明，,我被聪明误一生。,惟望儿孙愚且鲁，,无灾无难到公卿。,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。,余秋雨,东坡突围,赋的文体,汉代大赋：铺张扬厉,四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡,六朝律赋：注重对仗工整,宋代文赋：介乎诗和文之间，整散结合，灵动灵活。,赤壁赋,是宋代文赋的代表。,除采用赋体传统的主客问答形式外，句式长短不拘，用韵错落有致，语言晓畅明朗，其间有歌词，有对话，抒情、说理自由洒脱，表现力很强,。,前赤壁赋,苏轼,苏轼笔迹,给下列画线的字词注音,1,、,壬戌,（）,10,、,酾,酒（）,2,、桂,棹,（）,11,、横,槊,（）,3,、余音,袅袅,（）,12,、渔,樵,（）,4,、幽,壑,（）,13,、,扁,舟（）,5,、,嫠,妇（）,14,、,匏,尊（）,6,、,愀,然（）,15,、,蜉蝣,（）,7,、山川相,缪,（）,16,、无尽,藏,（）,8,、,舳舻,千里（）,17,、狼,籍,（）,9,、,旌,旗（）,18,、枕,藉,（）,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,文本研习,（一）整体感知,通读全文，整体感知：,苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？,试从文中找出关键词。,乐甚,愀然,喜而笑,第一段,壬戌之秋，七月,既望,，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒,属,客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露,横,江，水光接天。,纵,一苇之所,如,，,凌,万顷之茫然。浩浩乎如,冯,虚御风，而不知其所止；飘飘乎如,遗,世独立，羽化而登仙。,古：越过今：欺辱,通“凭”，凭借,古：白茫茫的水汽,今：节气,古：旷远的样,今：不知道的样子,泛舟赤壁,壬戌年秋，七月,十六日,，我和客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来，水面上不起波浪。我端起酒杯,劝客人们喝酒,，朗颂吟唱,“,明月,”,的诗歌和,“,窈窕,”,的篇章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间,移动,。白茫茫的水气笼罩江面，江水的泛光和天空连成一片。任凭,小船,向何处漂荡，,越过,茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿象,凌空乘风,而行，不知道将要飞向何方；我们轻快地飘起啊，象,脱离,尘世，无牵无挂，飞升到仙境的神仙。,第一节描绘了怎样的景？此时作者心情如何？,景：,皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄沏，如梦境一般。,情,：“乐”。舒畅飘逸，飘飘欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。,写景作用：,作用,营造氛围，烘托情怀,为议论作铺垫,首尾呼应,第一段 夜游赤壁,乐,乐在何处,一、,良辰,：七月,既望,二、,美景,:,1.,清风徐来，水波不兴,2.,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,3.,白露横江，水光接天,4.,纵一苇之所如，,凌万顷之茫然,三、,豪情,:,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,;,飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,第二段,于是饮酒乐甚，扣舷而,歌,之。,歌,曰,：,“,桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。,”,客有吹洞箫者，倚,歌,而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，,不绝如缕,。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,古：内心所思慕的人，古人常用作圣主贤臣或美好理想的象征。,使动,使动,唱歌听萧,这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船唱起歌来，歌词说：“桂木做的棹啊兰木做的桨，划开,清澈澄明的江水,，,迎着,江面浮动的月光。我的,情思,啊,悠远茫茫,，遥望美人啊，天各一方。”有位吹洞箫的客人，随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响，象怨恨，象,思慕,，象抽泣，象倾诉；吹完后，余音悠长，象细长的丝线,延绵不断,。,使,得潜藏在,深渊,中的蛟龙,舞动,，,使,得孤独小船上的,寡妇,哭泣,起来。,文章第二段作者的感情从乐到悲，悲从何来？,（,1,）来自作者遭受贬谪后的苦闷，触景生情，见茫茫月色江水，产生知音天各一方之叹，在,“,扣舷而歌,”,中，已包含淡淡的哀愁。,（,2,）来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声。,香草美人,最早出自屈原,离骚,香草美人：,1,、高洁的品质,2,、圣明的君主,3,、美好的理想,词中的,美人,指什么,?,歌词表达主人怎样的情怀？,明确,:,“,美人,”,指所倾心的对象，代表一种理想的追求。,它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。,作者是怎样描写萧声之悲的？,明确,:,作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。,第三段,苏子,愀,然，正襟,危,坐，而问客曰：,“,何为其,然,也？,”,客曰：,“,月明星稀，乌鹊南飞。,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相,缪,，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？,方,其破荆州，,下,江陵，顺流而,东,也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，,固,一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相,属,。寄,蜉蝣,于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。,挟,飞仙以遨游，,抱,明月而,长,终。知不可乎,骤得,，托,遗响,于悲风。,”,名状,名动,名意动,客人言悲,名状,名动,我,脸色改变,，,整理,好衣服，,端正,地坐着，问客人说：,“,曲调为什么,这样,悲凉呢？,”,客人说：,“,月明星稀，乌鹊南飞,，这不是曹操的诗句吗？,向西,望是夏口，,向东,望是武昌，山水,盘绕,，草木,茂盛,苍翠，这地方不就是曹操,被,周瑜打败的地方吗？,当,他击破荆州，,攻占,江陵，顺着长江,东进,的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空。他面对长江,斟,酒，横握长矛吟诗，,本是,盖世的英雄，如今,在哪里,呢？何况我和您在江边捕鱼打柴，,和,鱼虾,做伴侣,，,与,麋鹿,交朋友,，驾着一片叶子似的小船，拿着简陋的酒杯,互相劝酒,。就象蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得象大海里的一粒米。哀叹我们生命的短促，羡慕长江的无穷无尽。希望,拉着,神仙飞升遨游，和明月一起永世长存。明知道这种成仙长生的想法是不可能多有所得（轻易实现的），只好把感慨,寄托,在,曲调,之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。,苏轼的悲从何而来？,从歌声中来,从箫声中来,从历史人物中来,从个人境遇中来,（政治失意）,（箫声幽怨）,（人生无常）,（生命短暂）,说说第三段是怎样将情、景、理结合在一起的？,曹,操,诗句：月明、乌鹊,写景：山川相缪，郁乎苍苍,叙事：破荆州，下江陵，,横槊赋诗,议论说理：固一世之雄也，而今安在哉？,吾与子,渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。,感慨：,哀吾生之须臾,羡长江之无穷,悲,怀古,伤今,客的这一段话很富于感染力，能真切地打动读者，说一说为什么达到这种效果？,景：悲凉苍茫,情：悲观失望,理：人生短暂,语言：骈散结合，感染力强,写因悲生议,。,利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中,“,客人,”,之悲由三方面的感触产生：一是 由历史上的英雄人物 的消逝想到自己的渺小，二是由江水无穷想到人生须臾，三是要摆脱现实处境，却,“,知不可乎骤得,”,。赋写,“,客人,”,的生悲之因，实为下写苏子的开导之词蓄势。,第四段,苏子曰：,“,客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而,卒,莫消长也。,盖,将自其变者而观之，则天地,曾,不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？,且,夫天地之间，物各有主，,苟,非吾之所有，,虽,一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共,适,。,”,苏子言志,变,不变,我对客人说：,“,您了解,那,江水和月亮吗？,流去的水,象,这样,不断地,流去,，二并没有,流去,。,时圆时缺的月亮,像,那样,不断地圆缺，但,最终,没有,消损和增长,。,如果,从那,变动的一面,去看，那么天地间的万事万物时刻都在动，连一眨眼的功夫都不会停止。从那不变的一面看，那么事物和我们一样都是永恒的，没有尽头，还羡慕什么呢？,况且,，天地之间，事物都各自有其主宰，,如果,不是我所有的东西，,即使,是一丝一毫也不能取用。,只有,江上的清风，和山间的明月，耳朵,听到它,就成为声音，眼睛,看到它,就成为颜色；取用它们没有人禁止，享用它们不会竭尽。,这,是自然届的无穷的宝藏，我和您可以共同,享有,的。,第四段,1.,本段感情色彩如何？本段主要写什么内容？,本段的感情变为喜悦。,主要写苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟。,变与不变,取与不取,矛盾关系,变,不变,逝者如斯（水）,未尝往也（水）,盈虚者如彼（月）,卒莫消长也（月）,时刻在变（人）,无尽也（人）,水、月、人都是既变又不变的,思考：苏子是怎样开导客人的，体现怎样的,人生情怀？,分析“取与不取”,清风明月,非吾之所有,（,大自然是一种抚慰人心灵、开阔人胸襟、陶冶人情操、启迪人智慧的百科全书。）,取,不取,思考：苏子是怎样开导客人的，体现怎样的人生情怀？,苏子的话针对“客人”的感触而发，通过对明月、江水的,变与不变,的议论，,他从宇宙的变化说到人生的哲理,。认为从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生本来短暂；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，,人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念,了。最后他为“客人”指出出路：到,大自然中去寻求精神上的寄托,，表现了一种,旷达开朗的胸襟和生活态度。,小结：,你认为当初的月夜泛舟真有这么一番主客问答吗？对这场人生观讨论的意义当如何认识？,主,作为道者的苏轼,达观,因缘自适，随遇而安,(,积极乐观的人生态度,),客,作为儒者的苏轼,悲观,人生短暂，生命渺小（,消极、局限的出世入世思想,),思考讨论：,第五段,客喜而笑，洗盏,更,酌。肴核,既,尽，杯盘,狼藉,。相与,枕藉,乎舟中，不知东方之,既,白。,主客尽欢,客人高兴地笑了，于是洗了酒杯，,重新斟酒再喝,。菜肴和,果品,都吃完了，空杯、空盘,凌乱,。我和客人们在船中,互相,枕着垫着,睡着了，不知不觉东方,已经,显出白色。,感情线索：乐悲乐,时间线索：月初出,东方既白,叙事线索：夜游,听曲,主问客答,主辩,客喜,作者思路怎样，全文以什么为线索？,本文突出的意象是什么？该意象又是如何运用于文中的？,现实中的“水月”,柔和之美,欣赏风月（实）,历史中的“水月”,苍凉之意,凭吊古人（虚）,哲理中的“水月”,人生须臾,体悟人生（虚）,先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情,；,再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短促，变化无,常，因而跌入现实的苦闷；,最后阐发变与不变的哲理，表现了旷达乐观的人生态度。,成语归纳,1,、,沧海一粟,：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。,2,、,正襟危坐,：形容人物严肃或拘谨的样子。,3,、,遗世独立,：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。,4,、,不绝如缕,：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。,5,、,杯盘狼藉,：形容宴饮后桌上凌乱的样子。,寂寞让苏轼如此美丽，,寂寞让苏轼如此成熟。,与其说是苏轼成全了赤壁，,不如说是赤壁成全了苏轼。,一,.,指出下列各字的通假字,1,、举酒,属,客,2,、,冯,虚御风,3,、山川相,缪,4,、杯盘狼,籍,二,.,指出下列句子的修辞手法,1,、诵明月之诗，歌窈窕之章。,2,、白露横江，水光接天。,3,、余音袅袅，不绝如缕。,4,、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,5,、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属,6,、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟,7,、哀吾生之须臾，羡长江之无穷,8,、挟飞仙以遨游，抱明月而长终,嘱,缭,凭,藉,互文,对偶,比喻,每课一练,对偶、夸张,对偶,三、指出下列句子的活用现象,名作状,1.,西,望夏口，,东,望武昌。,2.,侣,鱼虾而,友,麋鹿,3.,正,襟危坐,4.,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇,5.,月明星稀，乌鹊,南,飞,6.,下,江陵，顺流而,东,也,7.,况吾与子,渔樵,于江渚之上。,意动用法,使动用法,名作状,使动用法,名作动,名作动,四,.,指出下列句子的特殊句式,1.,而今安在哉,?,2.,泛舟游于赤壁之下。,3.,此非孟德之困于周郎者乎,?,4.,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,5.,凌万顷之茫然。,6.,渺渺兮予怀。,7.,而又何羡乎？,8.,何为其然也？,9.,况吾与子渔樵于江渚之上。,宾语前置,宾语前置,宾语前置,介词结构后置,被动句式,介词结构后置,介词结构后置,定语后置,倒装句式,穷则独善其身,达则兼济天下,