OK好吃的水果.doc

人教版美术一年级第2册17课好吃的水果课时：1课时教学内容与目标 1、显性内容与目标 应知:在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。 应会:能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。 2、隐性内容与目标 引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。教学重点与难点 重点:通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动，调动学生学习的主动性，提高表现能力。 难点:引导学生表达自己真实独特的感受，在感知或回忆的基础上启发学生的发散思维，展开创作。学习材料 1、师生各自找来自己最喜爱的水果，作为感知材料。课件。 2、学生根据自己的爱好，选择表现工具。教学过程一、组织教学，引入新课教学 1、 老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸里面有什么？也许会咬人呦！（学生摸，发现各种各样的水果） 2、 学生回答，板书课题二、 新授1、展示自然界的各种水果（实物展示，学生齐说）2、请学生说说你最喜欢吃什么水果？什么颜色的？它是什么味道，怎么好吃？三、 说说你带来的水果形状、颜色、特点、味道。 1. 学生介绍，表现吃不同味道水果的表情。 2. 你们相信水果会变吗？看能变成什么？（出示图片） 西瓜变成了西瓜城堡，苹果变成了苹果精灵。你的水果能变成什么？（学生畅想汇报） 四、欣赏小朋友作品我们来欣赏几幅小朋友作品，说一说其中有趣的地方。五、布置作业尝试着自己发挥想象，把自己带来的水果“变”一个样画出来。（学生作业，教师巡视辅导） 六、展示作品，师生共同评价。 （学生品尝自己带来的水果）