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漂亮的电子邮件
一、导入
同学们，大家好，今天我们的信息技术课不是殷老师来上，而是由我陪大家一起学习，看到新老师，你们有什么想问的吗？（学生说）这些问题老师全部会回答，不过有个条件，听殷老师说咱们四（1）班同学收发电子邮件学得特别棒，你们得把问题写在邮件里发给老师，好不好？（好）
黑板上是老师的邮箱，知道这个@读什么，你会输吗？好现在就开始吧！
（幻灯片放音乐）老师给你们几分钟时间，音乐停你就得停哦！发送成功后立刻上来，前三名可以得到小礼物哦！
同学们的问题可真多，课后老师会一一回答。现在，老师就对大家都想了解的问题先做一个全班性的回答，这是老师准备发送给你们的邮件（教师机演示）
看一看，老师的邮件有什么特点吗？对，很漂亮，你也想做出这么漂亮的邮件吗？今天我们就一起来研究怎样做“漂亮的电子邮件”（贴板书，学生齐读课题）
看一下，首先你想学会哪一个？
二、新授
（一）文字（任务）
刚才同学们已经大概了解了陈老师的基本情况，礼尚往来，现在该你自我介绍了，不过我想看到一封和老师一样漂亮的电子邮件。
（幻灯片出示Word工具栏）老师这儿有一条工具栏，看到这个，让你想起了我们学过的什么软件呢（出现Word图标几秒钟后消失），对了，这些按钮的作用其实和Word差不多，下面老师要给你们一个艰巨的任务，看大屏幕：
完成的同学举手，我们请一个同学上来演示一下。
写日期时可以直接单击“添加日期”按钮。
暂停一下，有位同学遇到了一个问题：隐藏图文编辑

（二）信纸（自学）
接下来，你想学会哪个呢？
我们班同学都很聪明，这一部分内容，老师给你们2分钟时间，独立自学书上 61页。谁给大家演示一下。（学生演示）（知识点：两个地方进入信纸，鼠标移上去有标题，单击选取）
这个信纸很简单对不对？下面我们来玩个小游戏：闪电行动。
（老师演示）要求：老师提供名称，你要找到它，然后单击改变信纸，明白了吗？“生日.快乐”、“清幽校园”、“粉红色的春季”、“亚运吉祥物阿和”、“工作记事本”。
（奖励第一个完成的同学：闪电侠）
（三）表情（分组讨论）
最后我们来看一看表情。老师给你们一个小提示（幻灯片出示表情按钮），请同桌互相讨论这几个问题：添加表情、改变大小、移动位置、删除表情。
哪一小组来演示你们讨论的结果。（四人）
小知识：查词典。再观察老师的邮件，还有什么你不会操作的吗？老师的邮件中有一段英文，你知道它是什么意思吗？其实老师也不会拼写，老师是问了邮箱中的小博士“查词典”才知道的，你们想让你们的邮件更酷一些吗？老师只做一遍哦，你的眼睛要像摄像机一样把它录下来，准备好了吗？开始了。（教师演示）
赶紧试一下吧，除了圣诞快乐，你也可以用新年快乐等。
请同学们完善你的邮件，老师的邮箱还记得吗？主题写自己的姓名。发送给老师。
（四）电子贺卡（找朋友合作）
（电子教室）刚刚我们已经很累了，下面我们来放松一下（播放节日——新年快乐）。
这是什么呀？光用文字还不能表达我们的祝福，如果有一张漂亮的贺卡发送给对方就更棒了。下面请同学们去找你的好朋友一起研究一下怎样发送贺卡吧。研究成功了就发一张贺卡给你的同学。老师这边的纸上有四(1)班同学的邮箱，下面请把你的祝福通过贺卡发送给你的同学吧。

谁愿意当小老师来教大家的？有补充的吗？
你发送给谁的？你收到了吗？（演示学生机）
三、知识拓展
刚才我们进入的是默认风格，126邮箱还有逍遥、极速、简约三种风格，我们一起来看一下。
除了用126邮箱，我们还可以用新浪、搜狐、雅虎等邮箱，这些邮箱的基本操作都差不多，个别小细节根据你的经验操作就可以了。
四、大显身手
这节课同学们学会了很多本领，下面老师给你们提供了两个大显身手的机会，来看一下。（幻灯片出示）
2010年4月14日，青海玉树发生了7.2级地震，玉树的小朋友瞬间失去了学校，有点甚至失去了家园，今年的冬天又是特别的寒冷，他们现在吃得饱，穿得暖吗？有学上吗？新年要到了，你有什么话想对他们说的，把你想说的话发送到这个邮箱，老师会想办法转告玉树的小朋友。
两年后，你即将告别小学，成为一名初中生，那时你的个子长高了吗？是胖是瘦？学习怎么样了，生活又是怎样的？未来，总是能引起我们无限的遐想，你想对未来的自己说些什么呢，发送一封漂亮的邮件给未来的自己吧。（可以用“定时发信”功能）