人们生活方式的变化反思.docx

小林中心学校教学反思

第21课 人们生活方式的变化 反思
小林镇中心学校 余立成
本人在教授《人们生活方式的变化》这一课时，采取以下三个教学步骤：
课前准备：分为八个小组，使学生有思想准备，培养学生感悟历史的能力，也加强合作能力。  课堂体验：利用图片、文字、情景对话、视频、等方式，增强学生的感性认识和学习积极性。培养学生思考、分析问题的能力。
课后探究：根据本课所学习的内容，结合自身特点，进行课后的探究。以便培养学生综合处理问题的能力。
总之，这一课的最大特点是突出了一个“比”字，整堂教学设计由始至终贯穿了比较法在内，多样性、多视角、多层次、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有助于学生个性的健康发展，为学生记忆历史知识提供了很好的帮助。
我考虑这节课与人们的现实生活联系密切，学生很容易直观感受，会有较浓厚的兴趣，所以选择了这一课。
望各位同仁多提宝贵意见。谢谢！！