资源描述
六年级感受与鉴赏测试样卷
桐乡市崇德小学 葛忠华
知识点一:感知音色
1. 选择题:
这段音乐的主奏乐器是( B )。(播放《丢丢铜仔》片段)
A. 大提琴B . 二胡 C. 小提琴
2. 填空题:
(1) 这段音乐的主奏乐器是( )。( 播放《百鸟朝凤》中“唢呐”演奏的主题)
(2) 这段音乐中主题旋律共出现了2次,第一次由( )演奏,第二次由( )演奏。(播放《魔法师的弟子》的谐虐曲段落分别由大管、小号主奏的旋律片段)
3. 连线题:
为三段音乐选择正确的演奏乐器。(播放《牧童短笛》、《摇篮曲(贺绿汀)》、《思乡曲》)
第一段 钢琴
第二段 大提琴
第三段 小提琴
知识点二:感知旋律
1. 选择题:
(1) 歌曲中三次“起来,起来,起来”的旋律特点是( )(播放《中华人民共和国国歌》)
A. 上行B. 下行C.波浪型
(2) 音乐中的旋律进行总体上具有( )特点。(播放《让我们荡起双桨》)
A. 上行B. 下行C.波浪型
2. 填空题:
你听到的四句旋律中,乐句开始部分旋律相同的是( ) (播放《阳光牵着我的手》前4个乐句)
A. 第1.2句B.第2.3句C.第3.4句D.第1.3句
知识点三:感知节拍
1. 选择题
这首歌的节拍是( )(播放《法国号》)
A.2/4 B.3/4 C.4/4
2.填空题
这首歌曲的节拍是( )(播放《哦,十分钟》)
3.连线题
将三首歌曲与对应的节拍用线连起来。(播放《同一首歌》、《妈妈格桑拉》、《月亮姐姐快下来》)
第一首 2/4
第二首 3/4
第三首 4/4
知识点四:感知速度
1. 选择题
听两首歌,哪首速度快( )。
A.七色光之歌 B.萤火虫
2. 填空题 (播放《弹起我心爱的土琵琶》)
这首歌的中间部分比开头部分的速度( )
知识点五:感知体裁
1. 选则题
(1) 这首民歌的体裁是( )(播放《沂蒙山小调》)
(2) 这首歌与下列的( )属于相同的体裁。(播放《连连夯》)
A. 军民大生产B.翁嘿呀 C.紫竹调D. 歌唱祖国
知识点六:感知演唱形式
选择题
(1) 这首歌曲的演唱形式是( )(播放《让我们荡起双桨》)
A. 齐唱 B. 合唱C. 轮唱D.独唱
(2) 这首歌曲与下列的( )属于相同的演唱形式。(播放《两只老虎》)
A. 美丽的黄昏 B .乡间的小路C.大家来唱D.一只鸟仔
知识点七:感知主题、力度
1. 选择题
这个音乐的曲名是( )(播放《羊肠小道》)
A. 暴风雨B. 羊肠小道 C.日出D.雨滴
2. 填空题
《小河淌水》主题共出现了( )次?,力度越来越( )(播放《小河淌水》)
知识点八:感知风格
1. 选择题
这首歌曲具有( )的风格 (播放《樱花》)
A. 中国B.日本C.印度
2. 填空题
这首曲子中,演唱者属于京剧中的( )行当。(播放《包龙图打坐在开封府》)
3. 连线题
请将三首歌曲与所属的地区连起来
勃拉姆斯摇篮曲、 红河谷 、印度的《摇篮曲》
第一首 亚洲
第二首 欧洲
第三首 美洲
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