雪地里的小画家.doc

雪地里的小画家练习设计【知识要点】1.重点字词：课后的5个生字；“梅花、枫叶、月牙、竹叶”等词语。2.部首：“竹”字头和“力”字旁；3.冬天下雪啦，小鸡、小马、小狗、小鸭在雪地里玩耍，它们会给地上画出美丽的图画，所以人们叫它们为“雪地里的小画家”。这美丽的图画就是它们各自的脚印。4.课文段落：本课共有六句话。第一句话讲的是下雪啦；第二句话讲的是雪地里来了一群小画家；第三句话讲的是这些小画家是谁，它们各画什么；第四句话讲的是它们怎样画画；第五句讲的是青蛙为什么没来，是个问句；第六句回答青蛙不来的原因：它冬眠了。中心思想：课文通过一群“小画家”在雪地上画画的事，介绍了小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物爪(蹄)子的不同形状。【双基同步训练】(1)填空。雪地里的画家有( )、( )、( )和( )。小鸡会画( )。小鸭会画( )。小狗会画( )。小马会画( )。它们都是( )。“笔”字的部首是( )，第十笔( )。“画”字共有( )笔，第七笔是( )。“几”字的笔顺是( )( )，共( )笔。(2)读课文，在正确的答案后面打“”。青蛙没参加画画是因为：青蛙不会画画。( )青蛙还没有起床。( )青蛙在洞里冬眠。( )(3) 把下面字的不正确的读音用“”划掉。画(huh) 叶(yiy)牙(yy) 用(ynging)笔(pb) 几(jj)【创新能力训练】(1)比一比，组词。笔( ) 画( )几( ) 用( )毛( ) 田( )儿( ) 问( )看( ) 着( )地( ) 他( )天( ) 关( )(2) 选合适的字填在括号里。风枫小鸭画( )叶。青清红掌拨( )波。(3) 把下面的句子补充完整（可用拼音）。小东和毛毛_。我是一个小_。 小公鸡和小鸭子_。【实践能力训练】(1)看图填空。小鸡会画( )( )。( )( )会画梅花。小鸭会画枫( )。( )( )会画( )( )。它们都是雪地里的( )( )家，画画( )( )( )，( )步就成( )幅( )。(2)读一读。雪地给我拍照啦下雪啦！下雪啦！地上铺满小雪花。小妹妹，滑倒啦，地上印个小娃娃。小妹妹，叫妈妈：“快来呀，快来呀，雪地给拍照啦！”三、给下面的字组成句子：我用笔画竹子。