语言（故事）：《树叶鸟》.doc

鄞州区云龙镇中心幼儿园 班教学资料库创建活动设计
周次：第 八 周 主题名称：《 秋叶飘、桂花香 》 设计者
课题
语言（故事）：《树叶鸟》
教学目标
1. 安静地倾听故事，知道树叶落了还会长出来，对大树长出新叶产生期待。
2. 感受故事所表现的美好的意境。
重点难点
重点：安静倾听故事，知道树叶落了还会长出来。
难点：感受故事所表现的美好的意境。
教学准备
多媒体课件,前期经验（带幼儿捡落叶）
教 学 过 程
（教学环节 教师活动 幼儿活动）
设计意图
目标达成预测
一、引入
1.教师播放课件【不一样的树叶】，请幼儿看看叶子有什么颜色（绿色、黄色）。
2. 引导幼儿春天的叶子是什么颜色，秋天呢？（教师小结：春天的叶子是绿色的，秋天的叶子是黄色的。）
今天，我们来听一个关于《树叶鸟》的故事。
二、欣赏故事《树叶鸟》
教师播放课件【故事欣赏】，引导幼儿安静地倾听、欣赏。提问：这是一些怎样的鸟？
三、分段理解故事内容，以小组形式讨论并回答问题
1.教师播放课件【第一段】，提问：秋天到了，天气凉了，天空中为什么会有树叶鸟？
2.教师播放课件【第二段】，提问：小黄鸟飞到什么颜色的湖里？变成了什么颜色？
3.教师播放课件【第三段】，提问：小绿鸟飞回了谁身边？变成了什么？（引导幼儿去关注天气暖和与树叶鸟出现的关系）
4.再次播放课件【故事欣赏】，引导幼儿理解，天气暖和和树叶鸟飞回来的关系，对树上长出新叶产生美好的期待，让幼儿注意观察，树叶鸟什么时候飞回我们的树上。
四、了解小树的生长过程
播放课件【小树生长】，让幼儿了解树叶发芽、长大、变黄、落叶过程。
五、延伸活动：
教师播放课件【背景音乐】，带领幼儿在优美柔和的音乐中，创编动作，自由地用舞蹈动作来表现树叶鸟飘动、飞舞、喝水、洗澡、生长等情节。

播放课件集体理解故事

提问进行小组讨论

再次欣赏故事，请个别幼儿回答问题