一正确的坐立行姿势.doc

昔阳县东关小学盟区教学设计备课表
科 目
体育
年级

课型

主备人

单位
东关学校
授课教师
闫江平
单位
东关学校
课题
正确的坐.立.行姿势
课时

评论或修改
教
学
目
标
1、通过正确的身体姿势的教学，让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。
2、培养学生积极参与和相互合作的意识，提高学生自我评价与互相评价的能力。

重点
难点
正确的身体姿势的教学
养成良好的行为习惯

教具学具

教学程序
师生活动
评论或修改
一、示标
板书：坐、立、走
板书：
（坐）-------如钟
立（站）----如松
走（行）----如风

二、探究
1. 那么怎样做到“坐如钟、站如松、行如风”？我们先来看看图片
2. 结合挂图，学习口令

三、展示
3.小比赛：咱们比比看
4.探明道理，做出总结
5.咱们听一听医学搏士是怎样说的：

四、延伸
好！现在我们进入游戏活动时间：《数蛤蟆》
1. 师组织大家做游戏

板
书
设
计
（坐）-------如钟
立（站）----如松
走（行）----如风

学情反馈
优 秀
良 好
达 标
待 达 标

教学
反思
学生在练习的过程中，掌握正确的坐、立、走的姿势，从小养成良好的行为习惯。