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愚一幼儿园教研活动记录
时间
年月日
地点
中一班教室
出席
谭煜 林峥 徐博文 任丽君 徐艳丽 黄雯婷 吴玥 吴晶晶 张毅
主持者
谭煜
记录者
黄雯婷
教研重点
任丽君原创课研讨——音乐欣赏《赛马》
活动记录
谭：今天我们观摩了任老师第三次的试教，活动整体的思路整理得比较顺了，大家看下来还有什么问题可以改进。等一会儿大家一起来谈一谈。先请任老师自己来做一下反思。
任：上次试教后发现存在很多问题，首先但是那个音乐不适合幼儿，所以我选取了民族音乐《赛马》。我将原来的音乐进行剪切，并制作了PPT。今天试教下来，感觉小朋友还是很喜欢的。
徐：PPT做得很精彩，舞蹈也很美。借用这两个手段来帮助幼儿理解音乐，很好。因为这个音乐很抽象。
玥：可不可以先演示再模仿？
谭：我觉得这样的顺序是可以的。但是，视频如果一开始就出现故事，感觉干扰了孩子听音乐，是不是可以第一遍先不用故事，只配背景音乐。然后，第二遍时，在把故事配上去。
林：老师的舞蹈非常优美，很到位。但是音乐的快慢好像没有在动作中有所体现。我觉得舞蹈可以和今天的音乐匹配起来，这样效果会更好。
博：慢的这一段，应该让孩子多讲一点。可能马儿在干什么。比如吃草、休息、慢慢走等等。今天孩子前半部分就说出骑马了。所以没有必要再反复的绕了，教师要灵活一点，根据孩子的反应来调整自己的教学行为。
张：任老师发挥了自己的优势，音效处理的很好。肢体动作也非常好。活动非常符合中班幼儿的年龄特点。
艳：欣赏类的活动很难挑战。选择这个点，任老师也很大胆。但是新教材中提到的目标是分辨马不同的奔跑声，我觉得完全可以运用。不需要自己再做修改。
谭：音乐进行剪切以后，非常好。时间控制在了1分钟，3段音乐形象非常鲜明。视频的制作也很巧妙。但是建议配的故事要跟音乐形象、视频三者完全匹配。

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