“的、地、得”用法口诀.doc

“的、地、得”用法口诀

日常工作中，常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题，不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清，乱用一气，作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错，并且屡改屡犯。大家都知道，“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同。“的、地、得”用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀
大家都知道，”的、地、得“是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。
（一）
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
    美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
    清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
    暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
    小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前，
    认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
    大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
    痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
    勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
（二）“的、地、得”快板
的地得、的地得，用作助词都读de.
作文写话用不准，朗读往往会念错。
有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。
事物前面用的字，小朋友们都记着。
认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。
动作前面用地字，位置千万不要挪。
看得清，记得准，唱得好，飞得高。
动作后面用得字，补充说明要记牢。
（三）“的、地、得”用法简要口诀
名词前面“白勺”“的”，
动词前面“土也”“地”，
形容动后“双人”“得”，
当作助词都读“de”。