考试卷面说明.doc

班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　　学号：　　　　　　命题：　　　　　　审题：　　　　　　审核：　　　　　　审批：　　　　　　
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2013～2014学年第一学期
沙湾小学六年级语文期末教学质量检测考试卷面说明

A、试卷结构
一、字词部分20分；
二、句子20分；
三、篇30分；
四、习作30分.
合计100分，考试时间90分钟。
B、试卷内容出处及试卷答案
字词部分：
一、1、我会拼，我还会规范地写出词语（10分）。
厨房 抱歉 挽联 溜走 眷恋
枯瘦 隔板 文章 咳嗽 目睹
（出处页数： 77、47、81、47、66、85、39、85、85、59）
2 、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行（10分）。
逢、饱、蔼、潮
蛇、忐忑、道、窠臼
庞、躁、睁、寝 6分）
（出处页数：122、83、59、24、150、41、3、150、8、122、45、22）
描写外貌：饱经风霜、和蔼可亲、庞然大物、怒目圆睁
描写心理：思潮起伏、忐忑不安、焦躁不安、寝不安席 （2分）
只要选择了此题的三个词语，造句通顺且没有病句，可得满分。（2分）
句子部分：
二、1、神奇的句子（8分，每题2分）。（根据课程标准量题）
（1）伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。
（2）这山中的一切,都是我的朋友。
（3）太阳像个大火球炙烤着大地。
（4）家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。
2、我积累的句子（5分）。
每于寒尽觉春生 （15p）
惟有民魂是值得宝贵的(36p)
共营生命绿色（73p）
横眉冷对千夫指（96p）
3、给下列句子加上恰当的标点符号（4分）。（140P）
。 ， 。 ， ， ---- << >> 。 （140P）
4、下面一段话，共有3处错误，我能在原句上改正。（见语文配套25页）
删掉“马上”，“他”改为“他们”，“表情”改为“心情”。
【篇部分】30分
三、1、愉快回顾（15分）。
（1） 诗经 98P
（2） 针对性、可讲性、鼓动性 （35P）
（3） 略 （P） 略 （36P）
（4） 心理、行动 语言（47P）
（5） 时间 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 （121P）
（6） 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 白草红叶黄花。（103P）
（7） 世再无知音 破琴绝铉 不复鼓 （137P）
（8）周树人 绍兴 呐喊 彷徨 故乡 关心爱护青少年、痛恨旧社会、同情关心劳动人民 （80页、第五单元）
2、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）（114P）
（1）划去的字或词：导 kōng 冀 yín  篮 chuō （3分）
（2）一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。（2分）
（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 （2分）
（4）我体会到了海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋、不舍与悲哀。老人爱海鸥，海鸥对老人逝世后依依不舍。（2分）
（5）C （2分）
（6）学生自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情，酌情给分。（2分）
（7）在这一段话中，我感受到了人与动物之间那种恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞的真挚感情 。（根据学生发挥，酌情给分） （2分）
【习作】30分
习作 ：略
（见教科书55页习作）