枫树的烦恼（第一课时）（语言、科学）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
枫树的烦恼（第一课时）
涉及领域
语言科学社会艺术
活动目标
1. 感受故事中枫树与松鼠的友谊。
2. 了解枫树在四季中的变化。
活动准备

1. 教学挂图《枫树的烦恼》。
2. 不同颜色的枫树叶子（或用纸做的替代物）。
活动过程
一、 认识树叶
教师出示不同颜色的枫树叶子（或用纸做的替代物），让幼儿知道枫树叶子的颜色会随着季节的变化而发生变化。
二、 听述故事
教师边出示挂图边讲述挂图《枫树的烦恼》，幼儿欣赏。
三、 讨论
1. 教师：春天和夏天，枫树的叶子是什么颜色的？秋天到了，枫树的叶子发生了什么变化？在冬天里，枫树的叶子又有什么变化？
2. 教师：当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，为什么感到很难过？当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？
3. 教师：枫树做了一个什么梦?
四、结合图片完整听故事，以加深对故事内容的理解。

反思

批阅