送东阳马生序练习题.doc

送东阳马生序 巩固 积累 运用 1给下列加点的字注音。嗜学（ ）硕师（ ）媵人（ ）容臭（ ）负箧（ ）2解释下列句中加点的词语。无从致书以观（ ）四支僵劲不能动（ ）以是人多以书假余（ ）以中有足乐者（ ）3解释下列各句中一“以”字的用法。以衾拥覆以中有足乐者，不知口体之奉不若人也俯身倾耳以请以是人多以书假余1_ 4翻译句子，注意加点字的意义和用法。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。答：5按原文填空。（1）当余之从师也，_ ，行深山巨谷中，_，大雪深数尺，_ 。（2）.以中有足乐者，_。阅读 感悟 实践（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。6、翻译下面的句子。俯身倾耳以请。 答：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答：7、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A、余幼时即嗜学。B、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。C余因得遍观群书。D俯身倾耳以请。9作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？答：10结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？送东阳马生序参考答案：一、lsh shu yngxi(5) qi 2取得，这里指买到通“肢”因此内心 3介词，用连词，作“因为”解连词，相当于“而”连词作“因为”解介词，译为“拿” 4同屋住的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨珠宝装饰的帽子，腰上挂着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，（浑身）光彩照人好像神仙一样；我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点也没有羡慕的意思。 5负箧曳屣 穷冬烈风 足肤皲裂而不知 不知口体之表不若人也二、（一）6弯下身子，侧着耳朵（表示尊敬而专心）请教。因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。 7 C 8“每假借逾约”。 9态度、行动。 10（此题为开放性试题，只要言之成理即可）