第七课分配制度预学案.doc

江苏省扬中高级中学高一《经济生活》预学案
第七课 个人收入的分配
第一框题 按劳分配为主体 多种分配方式并存
一、问题探究
1、我国现阶段的分配方式有哪些？
2、按劳分配的基本内容和作用是什么？
3、我国现阶段的分配制度确立的客观必然性是什么？
二、课前预习——赢在课堂
三、教学重难点：我国现阶段的分配方式的判断
分配制度确立的客观必然性
1、按劳分配的原因：（连线）
生产资料公有制 直接原因
生产力发展水平 前提
劳动的性质和特点 物质基础
2、情境探究：小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资；姑姑是农民，除了承包集体土地种植蔬菜外，兼营蔬菜收购和运输，收入也有所增长；二叔开了一家个体杂货店，虽然忙些累些，可收入不少；三叔与他人合伙办了一家服装厂，自己直接经营，去年的税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总和还高出一倍。
（1）请判断小吴一家有哪些分配方式？
小吴的爸爸 ；
妈妈 ；
姑姑 ；
三叔 ；
二叔 ；
（2）上述材料反映了我国目前的分配制度是什么？其确立的原因是什么？

四、反馈练习
1、公有制经济中只能实行按劳分配，非公有制经济中则实行按生产要素分配。（ ）
2、劳动收入就是按劳分配收入。（ ）
3、我们要保护一切收入。（ ）
4、我国现阶段实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。形成这种分配制度的原因有很多，但其根本原因是（ ）
A．我国的基本经济制度 B．我国生产力的发展水平和特点
C．社会主义的根本任务 D．我国的社会、经济发展的现实
5、在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是（ ）
A．社会总产品 B．个人消费品 C．生活必需品 D．物质总产品
6、对按劳分配的分配方式理解不正确的是（ ）
A．这是由我国现实的经济条件决定的
B．社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因
C．它是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
D．它不是我国现有分配方式的全部，但也不是普通的一种方式，是在其中居主体地位
7、某科技企业出对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员积极性，企业效益不断提高，这说明（ ）
①按生产要素分配有利于缩小收入差距 ②分配关系的调整有利于推动生产力的发展
③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 ④科技人员的收入取决于科技成果的实用价值
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
8、某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17000元，全年他共得工资款36000元，岗位津贴960元，奖金12800元，一年之中他缴纳各种税款4500元，向困难职工捐款1000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是（ ）
A． 29760元；17000元 B. 49760元；20000元
C． 48800元；20000元 D. 44260元；3000元
9、小范2011年上半年自办豆腐坊，取得好的效益；下半年又雇佣工人成立豆制品厂, 扩大了生产规模。他一年的收入包括（ ）
①按劳分配获得的收入 ②按个体劳动者劳动成果分配获得的收入
③按生产要素分配获得的收入 ④合法的劳动收入与非劳动收入
A．②③ B．②③④ C．①③④ D．②④
10、下图是我国某城市居民2011年收入构成一览表
内容
工资、薪
金收入
经营小书店获得收入
出租房屋
获得收入
股票、利
息收益
其它
收入
比例（%）
20
36
25
10
9
注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。图表表明（ ）
①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分 ②投资方式多样化带来收入来源多样化
③按生产要素分配已成为我国的主要分配方式 ④个体劳动者的合法收入受国家保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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