周恩来文献资源在培养时代新人中的实践探索——基于用好红色资源、培养时代新人的视角.pdf

.第 卷 哲学社会科学版淮阴师范学院学报周恩来文献资源在培养时代新人中的实践探索 基于用好红色资源、培养时代新人的视角周 久 凤(淮阴师范学院 图书馆 江苏 淮安)摘 要:红色文献资源记载着中国共产党人的奋斗历程是传播红色文化的重要载体 老一辈无产阶级革命家留下了许多珍贵的红色文献周恩来文献便是其中重要的组成部分 习近平总书记在二十大报告中指出“要用好红色资源”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”作为周恩来故乡的高校淮阴师范学院坚持用周恩来的精神办学育人图书馆系统地收藏了周恩来文献资源及国内外专家学者研究周恩来的学术著作构建了“周恩来研究基地”“立德党建工作室”等红色研学空间彰显了红色文化资源在培育时代新人中的特殊意义和价值 在周恩来文献及其场馆资源利用实践中独具匠心的功能定位、独具特色的主题文献、独辟蹊径的空间布局、独特新颖的组织活动突显了弘扬和传承周恩来的精神的红色主题拓展了红色文献资源在“为党育人、为国育才”中的实践路径 关键词:周恩来红色资源红色文献场馆资源人才培养时代新人 中图分类号:文献标识码:文章编号:()收稿日期:作者简介:周久凤副研究馆员主要从事图书情报文献研究习近平总书记在党的二十大报告中指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系用好红色资源深入开展社会主义核心价值观宣传教育深化爱国主义、集体主义、社会主义教育着力培养担当民族复兴大任的时代新人”习近平总书记还曾在多个场合强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好 红色文献记载着中国共产党波澜壮阔的奋斗历程是传播红色文化、传承红色基因、弘扬红色精神、永葆奋斗本色的重要文献载体 红色文献对于开展红色文化教育和培育时代新人具有重要的现实意义图书馆作为红色文献的主要收藏与传播机构充分挖掘和利用好红色文献资源用红色文化培根铸魂、启智润心是落实立德树人根本任务的必要举措 近年来淮阴师范学院图书馆加强了红色文献资源的数字化建设提升了红色阅读空间的服务体验拓展了红色活动开展的延伸领域 为配合红色文化教育图书馆系统地收藏了众多类型和品种的红色文献资源周恩来文献资源及自建数据库就是其中具有鲜明地方特色的红色文化标识 图书馆在红色文献资源开放利用实践中形成了独具匠心的功能定位、独具特色的主题文献、独辟蹊径的空间布局、独特新颖的组织活动保障了红色文化教育的系统性和连续性提高了红色文献利用的精准性和便捷性营造了红色文化体验的氛围感和沉浸感增强了红色主题活动的思想性和育人性 本文在阐释红色文献资源内涵和特征的基础上以周恩来文献及其场馆资源为例介绍周恩来文献资源建设及与之匹配的红色场馆空间的开发利用旨在为利用红色文献培育时代新人提供一些有益的实践参考一、红色文献资源的内涵与特征红色文化有别于其他文化的根本点在于“红色”在表征红色文献资源的内涵特征时不妨先从红色的功能谈起 红色作为大自然的一种颜色在色彩斑斓的颜色世界中格外夺目所谓“万绿丛中一点红”在物理学中红色拥有最低的频率因而具有区别于其他颜色独一无二的特征属性 在可见光中红色因波长最 .长从而衍射力与穿越障碍物的能力也最强 在自然和光谱学意义之外红色被人们赋予了许多象征和情感意义:红色代表着喜庆与吉祥节日里“大红灯笼高高挂”婚庆中“红颜知己”一袭红装 红色代表着庄严和权威近看紫禁城最醒目的是那红色的立柱、门窗远眺故宫最夺目的是那红色宫墙、宫门 红色的权威能指一直“走红”至今:“红头文件”下方必有“红色印章”烙印红色代表着英勇顽强在火红的战争年代每当看到阵地前方的红旗战士们热血沸腾前赴后继不惜用鲜红的血液和生命“绣红旗”革命歌曲中“为什么战旗美如画英雄的鲜血染红了它”正是对千千万万“英雄儿女”的高度礼赞 当红色被赋予政治文化色彩后红色的寓意就与无产阶级革命、共产主义、社会主义、中国共产党相联系乃至于与促进人类和平发展、“构建人类命运共同体”等人类崇高的正义事业相契合 列宁曾将“红色”视为布尔什维克的代表颜色称无产阶级劳动者为“红色的劳动大军”“红色队伍”十月革命胜利后以李大钊为代表的中国无产阶级革命先驱从马克思列宁主义和十月革命中看到了中国革命的曙光坚信“试看将来的环球必是赤旗的世界”从北大红楼的“红色序章”到嘉兴南湖的“红色游船”从井冈山的“星火燎原”到延安的“红色会师”以及“山丹丹花开红艳艳”“红岩上红梅开千里冰霜脚下踩”“看红装素裹分外妖娆”红色成为最能代表中国革命的颜色 中国共产党的百年发展史就是一部红色革命奋斗史红色成为中国共产党和中华人民共和国最鲜明的底色“东方红太阳升”“风景这边独好”即使在西方人的眼中红色也是中国革命的“国色”“红星照耀中国”中国人的红色情结是与生俱来的它存在于中华民族的基因中它流淌在华夏儿女的血脉里在中华民族伟大复兴的新征程上鲜红的党旗指引航向五星红旗高高飘扬中国人民意气风发红红火火“中国红”必将在新时代与“中国梦”愈发交相辉映“红色文献”作为联合词组最早出现于苏联 苏维埃时期有红色文献专名杂志和“红色史料”“红色日报”等刊物 国内在红色文献译介方面五四运动爆发后陈望道从日本回国完成了共产党宣言首个中文全译本于 年 月由上海社会主义研究社以“社会主义研究小丛书”第一种出版发行 中国共产党早期领导人、“红色翻译家”瞿秋白首次把国际歌译成了中文并在 年 月 日新青年第 期上发表 我国最早以“红色文献”命名的是 年 月党中央在延安解放社出版的红色文献 该书收录了中共二大到六届四中全会期间重要历史文献 篇该书在 年 月 日“编者的话”写道:“中共已有十六年的历史这一丰富的战斗的历史蕴藏了中华民族和中国工人阶级一切优秀儿女的血和肉所筑成的 在纪念十六周年的时候我们仅以贵重的文献供给同志们为研究中共党历史的参考研究过去中共党的一切经验和教训”对于红色文献的界定有研究者认为:主要指 年 月自中国共产党成立起至 年 月新中国成立由中国共产党机关或各根据地所出版发行的各种文献资料包括党的领袖著作、党组织各类文件及根据地出版的各种书籍和报纸杂志等 关于“红色文献”的内涵和外延目前学界尚未达成统一阐释 笔者认为红色文献应随时代的变化而不断丰富发展被赋予新的内容和形式 从党史、红色文化的范畴及“四史”学习教育和红色文献阅读推广的视角来看红色文献是记录党领导人民在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设中的理论与实践以及在此进程中形成的伟大建党精神等一切文献信息载体 红色文献的载体既包括传统的纸质文献也包括现代数字电子文献、网络多媒体文献等红色文献的总体特征表现在两方面:其一文献总量庞大部分文献的存量稀缺且文物价值高 虽然红色文献数量庞大但部分纸质原始文献极度稀缺尤其是建党早期和革命战争时期的红色文献历经战火洗礼留存完好的书刊甚少有些已十分罕见近乎孤本 其二文献载体与记录形式多样呈现地域特色 红色文献包括文书、报告、法规、电报、信函、题词、日记、笔记、手稿、回忆录、照片、口述、笔录、布告、传单、地图、票据、印章等还有刻写在墙壁、石崖上的宣传标语、符号、图画以及经现代加工制作的数字多媒体虚拟文献 我国幅员辽阔不同时期、不同地方革命斗争和社会建设呈现不同特点红色文献呈现不同地域特色带有某些区域和行业红色印记 生动描绘了中国共产党人的精神谱系 比如伟大建党精神、井冈山.第 卷 哲学社会科学版淮阴师范学院学报精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等 红色文献具有文物、档案、史料等多重属性有“新善本”之称在发扬红色传统、传承红色基因方面具有特殊价值和独特作用能为新时代党和国家事业的发展注入强大的精神动力二、周恩来文献资源在彰显培养时代新人中的价值意义习近平总书记指出:“周恩来这是一个光荣的名字、不朽的名字 每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪 周恩来同志在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的崇高风范深深铭刻在中国各族人民心中也深深铭刻在全世界追求和平与正义的人们心中”年 岁的周恩来就立下了“为了中华之崛起”的理想 周恩来留下了许多重要著述成为红色文献不可或缺的重要组成部分是传承红色基因的宝贵资源和精神财富 周恩来把马克思主义与中国革命实际相结合在理论、实践、精神、经验等层面积极探索中国革命和建设道路为推进马克思主义中国化作出了杰出贡献 作为周恩来故乡的高校淮阴师范学院多年来坚持用周恩来的精神办学育人周恩来的精神始终像一面旗帜引领着学校的建设和发展 新时代如何传承周恩来的精神、用红色基因培根铸魂依然是学校的一项重要研究课题 淮阴师范学院图书馆在参与校园文化建设、助力人才培养和红色文化传承中系统地收藏了周恩来著作文献及国内外学者研究周恩来的学术资料建设了国内首家“周恩来研究专题数据库”常态化地开展丰富多彩的周恩来主题文献阅读推广活动 在多年的探索实践中周恩来文献资源及配套的“周恩来文献资料中心”“周恩来研究基地”“立德党建工作室”等场馆空间已成为红色文献的收藏中心、红色研究的知识中心、红色教育的宣传中心、红色文化的传承中心 周恩来文献及场馆资源在红色文化传承中所具有的独特功能和意义使得图书馆地方红色文化的个性标志突显成为激活红色记忆、传承红色基因的精神地标为持续开展红色文献阅读推广和红色文化传播提供了有力支撑 周恩来红色文献及其场馆资源蕴含丰厚的精神滋养成为学校开展思想政治教育、筑牢理想信念之基的生动教材彰显了红色资源在培育时代新人中的价值意义三、周恩来文献资源在培养时代新人中的实践探索(一)独具匠心的功能定位保障了红色文化教育的系统性和连续性围绕学校以教师教育为主要特色、用周恩来的精神办学育人的办学理念基于淮安红色文化和区域文化背景淮阴师范学院图书馆结合学校专业设置和地域文化特点合理选择红色文献与场馆建设的功能定位重点建设了“周恩来研究文献资料专题数据库”等校本资源与地方文化特色兼容互补的文献数据库 年图书馆用中央财政重点专项资金建设了“周恩来研究基地”同时启动了“周恩来研究专题数据库”建设联合中央文献研究室、周恩来纪念馆等组织机构合作推进了馆藏资源数字化和数字资源馆藏化在海内外多途径搜集与周恩来相关的各类资源将文献数字化、实物图片化、影像多媒体化 年开始投入使用之后持续累积更新 该数据库目前收录了 万余条文献包括图书、期刊、报纸、会议文集、学位论文、书目、题录、文摘、研究者名录等并链接了相关合作网站 在不断丰富周恩来主题文献资源的同时不断扩展“周恩来研究基地”的陈列内容增强阅读阅览、展示和体验功能让红色文献发声讲述红色史话 周恩来文献资源和研究基地不仅为校内外师生学者学习和研究周恩来提供了对口资源也保障了红色文献阅读推广和党史学习教育的系统性和连续性(二)独具特色的主题文献提高了红色文献利用的精准性和便捷性红色文献的阅读推广是全方位的同时又要相互联系、重点突出、形成特色 周恩来研究文献是淮阴师范学院图书馆红色文化的主题馆藏为使主题馆藏成为特色馆藏图书馆注重挖掘、拓展和延伸周恩来主题文献形成与周恩来文献及研究主题相互配套的核心文献、扩展文献、关联文献等独具特色的主题模式涵盖了纸质文献、数字文献、实物文献等多种类型 在 .“周恩来研究专题数据库”的基础上通过购买和链接数据库等途径获得了多种红色文献数据的使用和检索权限 比如“中国共产党思想理论资源数据库”“大成中共党史期刊数据库”“中国历史文献总库 红色文献数据库”“国图红色报刊档案数据库”“爱如生红色历史文献数据库”等 这些红色文献资源数据库为广泛搜集和挖掘整理周恩来主题文献提供了方便 淮阴师范学院图书馆在馆藏纸本周恩来文献的基础上还从读秀、超星等数据库中寻找对应的主题电子文献从网络资源中搜集获取外围文献从不同侧面、多个角度丰富了周恩来研究馆藏资源并分门别类编制提要目录索引图书馆对周恩来主题文献及相关红色资源进行了序化和组合实现了红色馆藏的数字化、网络化和智能化管理增强了红色文化传播的“一站式”服务功能提高了红色文献阅读推广的精准性和便捷性(三)独辟蹊径的空间布局营造了红色文化体验的氛围感和沉浸感红色文献的阅读推广需要红色环境渲染和实体红色空间支撑 走进淮阴师范学院的大门“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言格外醒目 走进图书馆从周恩来铜像雕塑到壁画标语从大屏幕播放显示到专题文献存放整个环境氛围和场馆空间布局处处可见周恩来的伟人风采和师生学习与传承周恩来的精神的生动图景独辟蹊径的空间布局和古朴幽雅的阅读环境营造了浓厚的红色文献阅读氛围 在红色场馆格局上周恩来研究基地集文献集印刷品、图片、音像视频、数字专题库、信息检索站、多媒介文献和红色文物等于一体基地专门设立了党建学习与研究空间 “立德党建工作室”在红色资源配置上专门设立了周恩来研究资料中心借阅窗口配置了以周恩来主题文献为核心的红色空间、红色专架、红色书柜等 在红色空间布局上设置了纸质阅读区、数字阅读区、交流讨论区、成果展示区、演讲报告区等 在红色空间再造上注重现代科技元素的运用采用声光电等虚拟技术生动再现党的百年奋斗历程和周恩来等老一辈革命家的光辉形象 红色空间还设立了信息联机联网检索和影视播放系统通过相关红色文献的语义关联、知识聚类形成知识图谱和多媒体再现使红色文献阅读可视化增强红色文化沉浸式体验体现红色文化阅读推广的寓教于乐(四)独特新颖的组织活动增强了红色主题活动的思想性和育人性淮阴师范学院图书馆因其丰富的红色文献资源和舒适的空间环境成为师生开展红色文献阅读推广活动的极佳场所 多年来图书馆经常联合学校相关部门和二级学院开展丰富多彩的阅读推广活动 在红色经典阅读推广方面以周恩来文献与研究资料为核心扩展到党史题材范围兼以文学经典、文化名著等文献使红色阅读推广在个性化中呈现多样性在阶段性中保持常态化 图书馆每年开展主题讲座、沙龙、竞赛、征文、展览、展演、读书节等系列活动 余场次尤其是每年为期一个月的“读书节”活动活动策划紧扣周恩来的精神与时代发展主题阅读活动线上线下同时并举、阅读方式传统和现代有机融合新媒体新技术有效运用 学校经常邀请周恩来亲属、周恩来研究知名专家学者以学术交流、读书会等形式从不同层面和角度讲述和阐发周恩来的感人事迹和崇高风范 图书馆举办“建党百年”红色主题征文、“周恩来诗词书信”百人抄写挑战赛开展“不忘恩来志、书香满淮安我为周恩来数据库代言”“红色元素图文设计”“红色文创手工产品制作”等活动在图书馆学科服务平台“阅读经典”栏目中推介周恩来主题文献和研究成果图书馆与学校“翔宇”通讯社和读者协会等学生社团组织联合举办“弘扬恩来精神、展示翔宇风采”“书香淮师、阅享人生”等系列活动组织党员在周恩来纪念馆实地开展党日活动在追寻周恩来的精神的“红色之旅”中推介“周恩来文献数据库”开展周恩来文献资源合作共建共享活动 这些形式多样和新颖独特的组织活动凸显了弘扬和传承周恩来的精神的红色主题拓展了地方红色文献资源“以文化人、以文育人”实践路径结语红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命实践中不断地选择、融化、重组、整合中外优秀文化思想的基础上形成的特定文化精神和文化形态 红色文化激励了一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗 红色文献资源作为红色文化的知识结晶有着鲜明的思想政.第 卷 哲学社会科学版淮阴师范学院学报治色彩和精神价值意蕴具有教育引导、凝心聚力的特殊功能 周恩来等老一辈无产阶级革命家留下许多宝贵的红色文献诠释了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命 充分利用周恩来文献及其场馆资源加强红色文献阅读推广对于推动理想信念教育常态化制度化进一步深化拓展党史学习教育引导广大师生知史爱党、知史爱国坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴培养时代新人具有重要的现实和长远意义参考文献:习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告.人民日报().李斌.党面临的“赶考”远未结束 习近平总书记再访西柏坡侧记.人民日报().列宁.列宁全集:第二十九卷.北京:人民出版社:.李大钊.李大钊选集.北京:人民出版社:.解放社.红色文献.延安:解放社:.赵莉.红色文献资料综述.丝绸之路():.习近平.在纪念周恩来同志诞辰 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