海伦凯勒件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,如果我能看得见,就能轻易的分辨白天黑夜,就能准确的在人群中牵住你的手,.,如果我能看得见,就能驾车带你到处遨游,就能惊喜的从背后给你一个拥抱,.,如果我能看得见,生命也许完全不同,.,可能我想要的 我喜欢的 我爱的都不一样,.,眼前的黑不是黑,你说的白是什么白,人们说的天空蓝,是我记忆中那团白云背后的蓝天,.,我望向你的脸,却只能看见一片虚无,是不是上帝在我眼前遮住了帘,忘了掀开,.,你是我的眼,带我领略四季的变换,.,你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮,.,你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,.,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前,.,海伦,凯勒,海伦,凯勒,(1880-1968),美国著名女作家,一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下，她凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院，,1940,年毕业。她在一生中完成了,14,部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。,少年时期的海伦,凯勒,中年时期的海伦,凯勒,老年时期的海伦,凯勒,朗读课文，要求,:,（,1,）读准字音，读顺句子，把全文读通，生字词语的地方多读几遍；,（,2,）思考：课文写了海伦的哪些感人事迹？,生字,l zo p zo y no,勒 躁 脾 燥 哑 挠 凯勒 暴躁 脾气 干燥 哑巴 阻挠,隔绝 沉寂,脾,气,吮,吸 甘霖 泛舟 描绘 盲,哑,暴,躁,干,燥,倾注 倾诉 包扎 散落 笔调,玫瑰园,刹那间,猛然醒悟 前所未有 不分昼夜 如饥似渴 夜以继日 不屈不,挠,不屈不挠,：,b q b no,屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。,如饥似渴,:,形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。,夜以继日：,形容勤奋工作或学习。,倾诉：,全部说出；一一诉说。,倾注：,指把精神、力量等集中到一个目标上。,用自己喜欢的方式读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么。,第一段（,1,）：小海伦惨遭不幸。,第二段（,25,）：良师指导勤奋斗。,第三段（,67,）：不懈努力终成功。,第四段（,8,）：海伦精神励众人。,海伦,.,凯勒一生的事迹不枚胜举。本课主要写了（）（）这两件感人的故事。这些故事中她 和 的精神深深地鼓舞和震撼着我们。,我能行！,学盲文,学说话,不屈不挠,热爱生活,不幸的小海伦，在生了一场重病之后，,双目失明，双耳失聪,。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。,天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！,不幸的小海伦，在生了一场重病之后，,双目失明，双耳失聪,。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是,无边无际,的黑暗和,死一般的沉寂,。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。,从此，小海伦与有声有色的世界（,隔绝）,了。,不幸的小海伦，在生了一场重病之后，,双目失明，双耳失聪,。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界,隔绝,了。她面对着的是,无边无际,的黑暗和,死一般的沉寂,。她,不能,喊一声“妈妈”，,也不能,倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。,她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。,她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的,甘霖,。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。,她,不分昼夜,，像一块,干燥的海绵,吮吸着知识的甘霖。她,拼命摸读,盲文，,不停地书写,单词和句子。她是这样地,如饥似渴,，以至小小的手指头都,摸出了血,。,就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指,“,说话,”,。,她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。,知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她有时在林中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。,“,我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。,”,她用这样动人的笔调描绘着她心中,“,看,”,到的世界。,“,为使我的伙伴,即使是最亲密的伙伴,能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习,”,“,为使我的伙伴,即使是最亲密的伙伴,能听懂我的话，我,夜以继日,地努力，,反复高声朗读,某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我,每天坚持,着练习，练习，练习,”,海伦,凯勒这种,不屈不挠,的奋斗精神，永远留在诗人的心中。,“,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值！,”,只要朝着阳光，便不会看见阴影。,冲出黑暗,在我四周的一切也许沉默黑暗，但在我心中，我的灵性里却有音乐和光明，我的一切思想都闪耀着色彩。,敞开的门,虽然生命有许多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会满足。,假如给我三天光明,名人评价：,海伦,凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世传，以对我们的生命给予最必要的提醒。,梅特林克夫人,十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦,凯勒。,马克,吐温,记住一种精神,不屈不挠、战胜命运的精神,请记住,海伦,凯勒,记住一种品格,热爱生命、忘我付出的品格,请记住,海伦,凯勒,记住一个人,一个值得永远怀念的人,一个永远激励我们不断向前的人,请记住,海伦,凯勒,课外延伸及作业：,1,、以“海伦，我想对你说”写写自己的感受。,2,、阅读海伦,.,凯勒的作品,假如给我三天光,、,冲出黑暗,等。,我们不能改变天气，但是可以,改变心情,；,我们不能改变容貌，但是可以,展现笑容,；,我们不能决定他人，但是可以,把握自己,；,我们不能预知明天，但是可以,利用今天,；,我们不能样样顺利，但是可以,事事尽心,。,老师的话,