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仿用句式正确运用常见的修辞专题训练.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6082138 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:3 大小:53.01KB 下载积分:10 金币
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资源描述
仿用句式,正确运用常见的修辞专题训练 1、 仿照下列句式,以“理想/幻想”或“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同。 例:魅力/权力 魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。 ______________________________________ _____________________________________ 2、 阅读下面文段,另选一个文化名人,改换喻体,仿写一段话。 庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。 _______________________________________ __________________________________________________________________________ 3、 依据上文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。 生活总是美好的。/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还要演唱着。 生活总是美好的/_______/_____/_______/___________。 生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。 答:______________________________________ _____________________________________ 4、阅读下面语句,根据语境在横线处写出与画线句子相似的相关语句。 大自然的万物都在表现自己,假如春笋不表现自己,怎会有浓郁苍翠的竹林?①__________________________________?人们在社会中同样需要表现自己,②____________________________________?③____________________________________因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。 5、仿照下面示例的句式和与修辞,另选一物,写一组句子,要求与例句主旨相同。 示例: 船在告别,驶向海角 舍弃了港湾的安宁与清闲 才有了搏击风浪的雄姿和喜悦 仿写:_____________ ___________________ ________________________ 6、根据情境,任选十二生肖中的一组,仿照画线部分写一段话。 一次一个欧洲贵族参访团访问中国,他们中的大多数都非常有学问和修养,但有些人背后隐藏着一种傲慢。最后一天聚餐,一位贵族站了起来说:你们中国人,怎么属什么猪啊狗啊老鼠啊!不像我们,都是金牛座,狮子座,处女座……真不知你们祖先怎么想的!从人听了哈哈大笑,先前的优雅完全不见。 这时一位中方工作人员站起来,用平和的语气说,是的,中国人的祖先很实在,我们十二生肖两两相对,六道轮回,体现了我们祖先对我们的期望和要求。 第一组是老鼠和牛:老鼠代表智慧,牛代表勤奋,智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,如果光有智慧,不勤奋,那就变成小聪明;而光是勤奋,不动脑筋,那就变成愚蠢,智慧和勤奋相结合,是祖先对我们的期望和要求。 第二组是老虎和兔子: 第三组是龙和蛇: 第四组是马和羊: 第五组是猴子和鸡: 最后一组是狗和猪: (任选一组)__________________________________________________________________________________。这些贵族听完这些,很长时间都没有说话,全场鸦雀无声。 7、为纪念中华人民共和国成立六十二周年,《中国青年报》推出了“百姓亲历”栏目,该栏目下有“聆听中国足音,触摸时代脉搏”两句话。同样,中央电视台也推出了“图说天下”栏目。请你仿照“百姓亲历”栏目下两句话的句式,为“图说天下”栏目下写两句话。 ______________________________ 8、在下面语段的横线处仿写,要求:列举两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。比如“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,________,意在__________________。再如,______,意在______________________________。 9、学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。 ①现出庐山真面目 留住秋水田丰神 ②藏古今学术 天聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书 ⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 戏剧社:____ 文学社:____ 摄影小组:____ 10、请根据提供的情境和上联,对出下联。 相传,清初文学批评家金圣叹的儿子自幼聪慧,惹人疼爱。一次他去参加童子试,途中看见篱笆下开着一朵鲜花,连忙跑去采下,边走边闻,不知不觉到了考场。见老宗师(主考官)坐在堂上,他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知老宗师早已看得一清二楚,随口吟道:小童子暗藏春色;他一听,知道事情已无法隐瞒,于是对道:____________。老宗师听了大笑起来。 11、杭州“放鹤亭“有一副对联,请你根据它的亭名,为其补拟下联。 上联:水青石出鱼可数 下联:________ 12、在诸葛亮文化广场的诸葛亮青铜塑像底座上镌刻着这样的一段话:“这才是一座真正的城!古老的城墙仍然完好,凭山之峻,据江之险,没有帝王之都的沉重,但借得一江春水,赢得十里风光,外揽山水之秀,内得人文之胜,自古就是商贾汇聚之地,今天,这里已成为内陆重要的交通和物流枢纽,汲取山水之精华。”请以“外揽山水之秀”和“内得人文之胜”分别作为上、下联的开头,补写成一副完整的对联,素材自选。 外揽山水之秀__________________________ 内得人文之胜__________________________ 13、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句;赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗? _______________________________________ _______________________________________ 14、某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先确定所选人物姓名,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。 _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 15、仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云; ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 16、仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘; 平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌; 平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。 ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 17、参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。要求:①使用第二人称,侧重肖像描写②运用比喻、排比两种修辞手法③结构相对完整,语言简明、连贯、得体。④不少于200字。 ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 18、仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。 ______________________________________ _______________________________________ 19、今年春节中,你肯定给亲朋好友发送了很多祝福短信。下列有两组短信示例,请你自编一条短信,运用两种修辞,发给自己想祝福的人。示例短信仅供参考,不必受限。可供选择的修辞有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 酒越久越醇,朋友越久越真,水越流越清。祝新年快乐,时时好心情! 默默地思念很深,默默地祝福最真,默默地怀念难舍难分,默默地牵挂永远在心,默默地等待春节来临,默默地祝福你春节愉快、团圆、欣喜万分! ______________________________________ _______________________________________ 20、今年是旧历龙年春节,家家户户都贴满了楹联,迎春接福。下列选取的是一些有关“龙”的对联,请对完整。 ①笔走神龙大手笔 ________ ②________龙年龙岁龙腾飞 ③虎跃龙腾欢盛世 _________ 参考答案 1、答案示例:理想是合理的设想,幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔,让人明确方向;幻想像空中的楼阁,让人沉醉迷失。 2、答案示例:鲁迅是一座坚强的山。是一座坚强地在黑暗中看到中国希望的山。当我们都在黑暗里浑浑噩噩时,希望为什么没有消失?就是因为有了这样一两座在茫茫大地上独自看到希望的山。 3、答案示例:生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着。 4、答案示例:①假如溪流不表现自己,哪能汇成浩瀚的江海?②陈景润不表现自己,哪能摘下数学皇冠上的明珠?③袁隆平不表现自己,哪能有“杂交水稻之父”的称号? 分析:此题从形式上看,似乎只要写三个“假如………怎会有……”的假设关系的反问句。其实,具体写什么内容并不是随意的,而是有一定的讲究的。这里①处据上文语境只能选择“大自然中的万物”之一“表现自己”的内容来填空,②③两处只能选“人们在社会中表现自己”的例子来加以证明,这样是做到了从形式与内容上考虑,但还不够,还要写出无论自然界还是人类社会都应显示出“表现自我与成功和胜利”的关联,这是根据下文“哪里有成功和胜利,哪里就有表现”推理得出来的。因此,这道仿写题看起来简单,其实隐含条件比较多,只有根据上下文仔细推理,才能写出符合要求的答案。 5、答案示例:雨在告别/流向江河/舍弃了方塘的平静与惬意/才有了奔腾千里的豪情和自由。 6、答案示例:第一组:老虎代表勇猛,兔子代表谨慎。如果勇猛离开了谨慎,就变成了鲁莽;而没有勇猛,就变成了胆怯,勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起才能做到胆大心细。 第二组:龙代表刚猛,蛇代表柔韧。所谓刚猛者易折,太刚猛容易折断。但是,如果只有柔的一面,就易失去主见。刚柔相济是我们的祖训。 第三组:马代表勇往直前,羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔目标,不顾周围环境,必然会和周围环境不断磕碰,最后不见得能达到目标;但是,一个人光顾及和顺,他可能连方向都没有了。勇往直前的秉性,一定要与和顺紧紧结合在一起。 第四组:猴子代表灵活,鸡定时打鸣,代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起,如果你光灵活,没有恒定,再好的政策也得不到收获。一方向具有稳定性,保持整体和谐与秩序,另一方向又能在变通中前进,这才是最根本的要旨。 第五组:狗代表忠诚,猪代表随和。如果一个人太忠诚,不懂得随和,就会排斥他人,反过来,一个人太随和,没有忠诚,这个人就失去原则。忠诚一定要与随和紧紧结合在一起,才容易保持内心深处平衡。 7、答案示例:展现图片精彩,倾听澎湃回声。 (或者) 看中国影像,听记忆赞歌 8、答案示例:“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。“半瓶醋”“半路出家”“事半功倍”等。 9、答案:⑤ ③ ① 10、答案示例:老宗师明察秋毫 11、答案示例:人去山空鹤不归 12、答案示例:外揽山水之秀米公祠鹿门寺皆是襄阳古迹 内得人文之胜诸葛亮孟浩然岂非中华名人 13、答案示例:康桥,你的明净艳丽,你的温婉灵动,你的宁静神秘,不正好唤醒了我生命的觉悟吗? 14、答案示例:蔺相如,身为门客,胆识超群。完璧归赵,智勇双全;渑池赴会,舌战群雄;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉蔺相如,千秋美名扬! 刘和珍,你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。 15、答案示例:人生是一首优美的诗歌,能抒写积淀在人们心中的柔情; 人生是一幅迷人的画卷,能着色汇集在人们心头的想像; 人生是一支古朴的笛子,能吹响满载在人们心上的梦幻。 16、答案示例:平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓; 平凡是垒土,孕育着高大,只要你肯坚持; 平凡是跬步,孕育着遥远,只要你肯执著。 17、答案提示:写肖像可抓住特点和精神品性的关系来写。如写头发“笔直地倔强地挺立着”,眉毛“浓密得像隶体的‘一’字”,眉下目光清厉冷峻,睥睨周围,亦不乏长者慈爱的神色,正是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”写照,面容有倦意又有饱经风霜的沧桑,但精神状态不显颓唐,而显矍铄之气。 18、答案示例:友谊就像一条河,重要的不在于它的缓急,而在于绵长;爱心就像一束光,重要的不在于它的强弱,而在于温暖。 19、答案:略 20、答案示例:①春归盛世好青春 ②春日春风春浩荡 ③莺歌燕舞贺新春 第5页(共6页) 第6页(共6页)
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