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学生作业评价yx.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6081997 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:3 大小:21.01KB
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资源描述

1、1、独立思考,才更有效!2、注意书面卫生,你就更优秀啦!3、书写再认真一些,会更好!4、方法要灵活,如第3题。5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!9、用心思考,你就会进步!10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!13、从第2题中, 你发现了什么?14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?15、专心听讲,才能更好地提高学习效率!

2、16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!17、单位间的进率是有来路的!18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。20、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!22、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!23、版面设计也是一项数学基本功!24、你能说出得到这一结论的理由吗?25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!26、分析数量关系,要做到有序!27、你能说出第3题做法的道理吗?28、为什么不能连等,你现在知道了吗?29、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络

3、的建立至关重要!30、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!31、分步解决,可以更好地理清你的思路!32、你知道括号在运算中的作用了吗?33、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!34、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!37、括号可以改变算式的意义!38、上课时请抬头听讲!39、思考问题要有顺序!43、题意是可以画出来的!44、画一画,你就可以更好的理解题意!45、数学方法是可以画出来的!46、画一画,可以帮助你找到解决问题的方法!47、老师相信你,本学期你一定能行!48、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!49、计算时,一定要注意精确!50、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!

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