手拉手“一帮一”学生成长档案.docx

手拉手“一帮一”学生成长档案1、 基本情况：教师姓名： 参加工作时间：拉手伙伴姓名： 班级：2、 拉手伙伴情况了解及分析：思想状况：家庭情况：行为习惯：兴趣爱好：学业情况：3、 对拉手伙伴的情况分析：分析伙伴的优势与主要问题4、 确定手拉手帮扶目标5、 制定出详细的帮扶计划与途径：6、 拉手初期谈话记录：7、 和伙伴一起明确学期进步“小目标”：8、 每月伙伴成长情况：（每月活动记录，学生的变化等）9、 学期末同伴对学生的评价：10、 学期末家长孩子的评价11、 学期末教师对学生进行综合评价：是否达成学期初指定的小目标（明显指标）12、 学期末活动小结：