资源描述
高中数学(上册)教案 第八章《直线》第9课时 保康县职业高级中学:洪培福
课 题:8.4两条直线的夹角和交点――两条直线的夹角
教学目的:
1.理解两直线夹角的定义.2.掌握两直线夹角的计算公式.3.能根据两直线方程求两直线夹角.
教学重点:两条直线的夹角
教学难点:夹角概念的理解
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.特殊情况下的两直线平行与垂直.2.斜率存在时两直线的平行与垂直:
二、讲解新课:
1.两直线的夹角的定义:
平面上两条直线相交时构成四个角,且为两对对顶角,我们把其中不大于90°的角,叫做两条直线的夹角.
在右图中,直线和的夹角是,.
2.两直线的夹角公式:.
推导:设直线到的角,.
如果
如果,设,的倾斜角分别是和,则.
由图(1)和图(2)分别可知
或
或
于是.
根据两直线的夹角定义可知,夹角在[0°,90°]范围内变化,所以夹角正切值大于或等于0.故可以取绝对值而得到与的夹角公式:.
三、讲解范例:
例1 试求直线的夹角.
解:由两条直线的斜率分别为则将斜率代入夹角公式,得
,
又因为,故所求的两条直线之间的夹角为.
例2 若直线经过点且与直线的夹角为,试求直线的点斜式方程.
解:设所求直线的斜率为,而已知直线的斜率为1,故由夹角公式,得
,由此得或,
故所求直线的点斜式方程为或.
例3 试求直线之间的夹角.
解:直线的倾斜角为,其斜率不存在,而直线的斜率为,
其倾斜角为,如图所示所求的两条直线之间的夹角为
.
归纳总结:如果两条直线中有且只有一条直线的斜率不存在,另一条直线的倾斜角为,则这两条直线的夹角为.
四、课堂练习:
1.P200练习8-4 T1(1)~(3)
2.求下列直线与的夹角:
(1):=+2,:=3+7;(答案:45°) (2):=3-1,:=+4;(答案:90°)
(2):-=5,:=4; (答案:45°) (4) :5-3=9,:6+10+7=0. (答案:90°)
五、小结 :
通过本节学习,要求大家掌握两直线的夹角公式,并能够利用它解决一定的平面几何问题
六、课后作业:
1.课本P200练习8-4 T2
2.已知直线经过点P(2,1),且和直线5+2+3=0的夹角等于45°,求直线的方程.
解:设直线的斜率为,直线5x+2y+3=0的斜率为.
则=-.tan45°==1,即=1
解得=或=.
所以直线的方程为:或
即:3+7-13=0或7-3-11=0 .
七、板书设计(略).
八、课后记:
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