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用逻辑构架桥梁
——语句补写题的答题技法
班别：　　　　　 姓名：
学习目标：
1、 熟悉语句补写题的特点和要求
2、 学会理清逻辑关系，掌握语句补写题的答题技法
课堂过程
一、 熟悉题型，明确特点要求
请同学们认真观察下面三道题，然后小结出语句补写题的特点和要求。
2015年新课标卷1
16．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①这种模式大大提高了交易效率，对于工作忙碌的上班族而言，②这种模式可以为其节省宝贵的时间，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③通过在线电子支付完成交易，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
2014年新课标卷1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①给人类带来巨大的灾难。然而，也有研究指出，②二氧化碳增加会带来好处：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③植物就会生病甚至死亡，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
2013年新课标1
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～80%，有的甚至可达90%以上。①水是很多物质的溶剂，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，　②才能被植物吸收　。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此③没有水就没有植物的生命。
小结语句补写题型的特点和要求：
1. 题型特点：填空式的补写，综合性题型，以考查连贯为主，兼有压缩，仿写、推断等能力的考查。

2. 答题要求：语意完整，连贯，内容贴切，逻辑严密，表达准确

二、 自我诊断，找出失分原因
1.请同学们将学校二模考题16小题的答案和得分如实地抄写在下面相应的表格里，然后参照参考答案，对照题干的要求认真进行自我诊断，对自己的失分答案做剖析。
（学校二模）16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，①肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而②会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候，③会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。

空格
你的答案
你的得分
失分剖析
总结、积累

三、 理清逻辑，掌握补写技法
练习1，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字（5分）
大家都知道， ① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸， ② ，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 ③ 的过程。
小组互动：组员认真讨论，交换意见，然后完成下面各项内容。
（1） 本文段的中心是：土壤呼吸和人的呼吸过程是一样的
（2） 三个空格处与上下文的语言逻辑关系：
1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 你的答案：
1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 小结答题的方法和步骤（语言力求简洁）
第一步：通读文段，把握中心
第二步：瞻前顾后，理清逻辑
第三步：填补句子，反复检查
知识补充，常见的语句之间的逻辑关系有
总分　　　总结　　领起　　引出　　解说　　并列　　相对
因果　　　转折　　条件　　递进　　承接　　让步　　目的
四、 重点训练，抓好三类补写
1、 总起句的补写
（考点提示）语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写，关键部位的语句首先当属总起（提）句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
练习2：阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。（6分）
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是 甲 。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二、乙 ④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是 丙 。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

甲：就地取材，讲求新鲜
乙：是精于烧炖，讲究火功。
丙：秉承传统，注重养生
2、 总结句的补写
考点提示：所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“上此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总起（提）句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
练习3：下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中一段文字。请根据上文，补写出横线的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）
处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是_________________；
一种是______________________________。
答案　现实(写实)的，是对某物的气味进行描写　虚构(想象)的，是对本无气味的物体进行描写
解析　从逻辑关系角度来看，应先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。
3、 展开的补写
考点提示：所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”句，假设关系的假设结果句，或转折关系的偏句或正句等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应该多回重视。
练习4：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字
一提到根的作用，可能首先想到 ① ，这两项是绝大多数植物根系的本职工作. 然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根 ③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株. 假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率
①吸收水分和吸收养料②固定植株的位置③之所以称其为假根
五、迁移训练，巩固课堂知识

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