第十三课时解决问题.docx

第十三课时 解决问题（一）

教学内容：解决问题
教学目标：
1.会解决有关小数除法的简单实际问题。
2.能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法，能表达解决问题的过程。
重点难点：
能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法，能表达解决问题的过程。
教学过程：
一、引入新课：前面我们学习了小数除法的计算，那么你会解决下面的问题吗？（板书课题）
二、自主探索（出示例11）
1.先独立思考解答。
2.小组内交流，可以先算什么？
3.小组汇报，全班交流，说说不同的思路。再指名说说。
三、巩固练习
1.“做一做”
独立完成，全班交流。再指名说说不同的解题思路。
2.完成P34 3
师：你从此题中收集到了哪些信息？要解决什么问题？如何思考？
生先独立思考，再小组交流，汇报分析过程。
师小结，解答问题时要找准有直接关系的条件或信息。
3.独立完成P34 1.2.4，教师巡视，辅导学困生。
四、学生总结
课后反思: