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初中物理概念总复习，
考点一：长度和时间测量
1．长度测量的基本工具是： 。长度的国际单位是： ，常用的国际单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。1m= mm= μm= nm。
2．刻度尺使用规则：
（1）"看"使用前要注意观察它的 ， 和 。
（2）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。
（3）"读"读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到分度值的下一位。特别是整数读数估读是 不能丢。
（4）"记"测量值是由 和 组成，测量结果的记录形式为： + ；测量结果的倒数第二位是 值，最后一位是 值。
3．长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；
用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；
用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长。
4．停表的读数方法：先读 ，
只读 ；
再读
（如果 ），
5.误差与错误： 叫做误差，
测量时的误差是不可 的，多次测量求平均值可以 。
错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。
考点二：声的产生和传播
1．.声音是由 产生的。一切发声体都在振动， 叫声源
2．振动停止，发声也停止，但
3.声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 m/s。 不能传声。
4．声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混
5.声速是指 声速与 有关，与声波的频率无关，一般情况下Ｖ固 Ｖ液 Ｖ气，
6.声波：声音以 向四面八方传播，声音具有能量。
7.基本实验： .声音是由物体振动产生
考点三：声音的特性
1. 是指声音的高低，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高。
2.频率高于20000HZ的.声波是 它的特点是 ，应用有 。.频率低于20HZ的.声波是 ，它的特点是 ，应用有 。
3. 是指声音的大小，它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大。
4. 是区别不同发声体声音特性，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。
5. .基本实验：音调，响度 控制变量法
考点四：噪声及其控制
1.从物理学的角度看，乐音通常是指那些＿＿＿＿＿＿＿＿＿的声音。乐音的波形是＿＿＿＿＿。
2.噪声通常是指那些＿＿＿＿＿＿＿＿＿的声音。噪声的波形是＿＿＿＿＿＿＿＿的。
3.从环保的角度看，凡是影响人们正常＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿的声音，凡是人们在某些场合＿＿＿＿＿＿的声音都属于噪声
4.减少噪声的主要途径有＿＿＿＿＿＿＿，手段有 。
5.人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过90分贝；
考点五：声音的应用
1.声音与信息
2.声音与能量
考点六：温度和温度计
1．温度是表示物体 的物理量。摄氏温度（t）：是把 的温度规定为零度，把一标准大气压下 的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用 表示。人体的正常体温是 。人体感到舒适的温度 。
2. 常用温度计是利用液体的 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
使用温度计时应注意：
1.首先估测被测物体温度
2.用量程合适的温度计；分清它的分度值和零刻度；
4测.液体温度时，玻璃泡要 被测液体中，不接触 ，待温度计示数 后再读数；
5读.数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。注意零上也零下。
3. 体温计的测量范围是 ℃--- ℃，每1格是 ℃，
由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以 ，
第二次使用时要 。
考点七：熔化和凝固
1.物质从 变为 叫做熔化，要 热；从 变为 叫做
凝固，凝固过程要 热。
2.晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做 、 。同一种物质的凝固点和熔点 ，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
3.晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到 ，二是熔化过程中要继续 热、但温度 ，同样凝固时要 热，但温度
4.熔化和凝固是俩个互逆的物态变化过程。
5. .基本实验：晶体熔化 “加热均匀”

考点八：汽化和液化
1.物质从 变为 叫做汽化，汽化时要 热。汽化的两种方式是： 和 。
2.蒸发：（1） 是在 发生的缓慢的汽化现象，可以在 温度下发生。
（2） 液体蒸发时要从周围物体 热，液体本身温度降低（蒸发致冷）
（3） 影响蒸发快慢的三个因素： 、 、
3.沸腾：（1） 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。
（2） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温度 。
（3） 不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压 时降低，气压 时升高。
4.物质从 变化为 叫液化，液化时要 热。液化的两种方法是： 、 。液化的例子：云、雨、雾、露的形成；夏天自来水管“冒 汗”；冬天在室外说话时的呵气；烧开水时的“白气”。
5..基本实验：观察水沸腾
“现象描述”：
（1）水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 。
（2）水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。
（3）“白气”情况 。
（4）温度情况：

由图像可以看出：
沸腾前，对水加热，水的温度 (不断上升／保持不变／不断下降)；沸腾时，继续对水加热，水的温度 （不断上升／保持不变／不断下降)．实验中，水沸腾时的温度是 ℃。停止对水加热，水 (能／不能)沸腾．可见，沸腾 (需要／不需要)吸热．

考点九：升华和凝华
物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。升华的例子：卫生球的消失；冻衣服晾干；用久的灯泡，灯丝变细。凝华的例子：雪、霜、雾淞的形成；冬天窗玻璃上的“冰花”

考点十：水循环 雾 ， 雨 ， 露 ， 霜 ， 雹 ， 雪 ， 雾淞的形成
物态变化过程伴随 的过程
熔点、凝固点 沸点的表的读数
考点十一：光的色散
1.太阳光＿＿＿（是/不是）最单纯的光
2:太阳光可分解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等色光，太阳光由＿＿＿＿＿＿＿＿组成的

3:我们看到的不透明物体的颜色是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定的,反射与物体颜色＿＿＿的色光,吸收与物体颜色 ＿＿的色光；我们看到的透明物体的颜色是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定的。
4：光的三原色是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5:光具有能量，这种能量叫＿＿＿。 太阳能电池板: ＿＿＿能转化为＿＿＿能,
阳能发电站: ＿＿＿能转化为＿＿＿能, 太阳太能热水器: ＿＿＿能转化为＿＿＿能,
植物的光合作用: ＿＿＿能转化为＿＿＿能。

考点十二:不可见光
红外线
（1）红外线:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，红外线具有热效应。
（2）太阳的热主要通过＿＿＿＿＿＿传送到地球上。
(3)红外线的应用： .
自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。物体的温度越高，辐射的红外线＿＿＿＿。应用有：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
紫外线
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫紫外线。
(2)紫外线最显著的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
紫外线的应用：①用＿＿＿＿＿＿＿＿灯灭菌。
②验钞机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理制成的。
适当的紫外线照射对人体有＿＿＿；过量的紫外线照射对人体有＿＿＿＿，
它能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
考点十三：光的传播：
1. 光源：自身______________的物体叫光源。光源可分为：
________光源：太阳 萤火虫 闪电
光源
________光源：激光 点燃的蜡烛 舞台灯光
月亮___________光源（填“是”或“不是”）

2.光在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是沿直线传播的。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。
解释A:影子的形成
①光在传播过程中遇到＿＿＿＿＿＿的物体时，在物体后面光不能直接照射的区域称为影子。
②影子形成的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
解释B:日食、月食的形成
①日食的形成过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②月食的形成过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③日食、月食是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成的。
3.用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示光线，这种研究方法叫＿＿＿＿＿＿＿。
4.基本实验:小孔成像实验
A.装置如图

B.结论:
①小孔成像的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②所成像的性质是＿＿＿＿（倒立/正立）、＿＿＿＿（实/虚）像。
③实验中对孔的要求是＿＿＿＿＿＿。
④小孔到屏的距离一定时,增大蜡烛到小孔的距离,像将＿＿＿(增大/减小)。
⑤蜡烛到小孔的距离一定时,增大小孔到屏的距离,像将＿＿＿(增大/减小)。
⑥所成像的形状与孔的形状＿＿（有/无）关，与物体的形状＿＿（有/无）关。
⑦实验中若将小孔变大，则像的亮度＿＿＿＿＿＿,清晰度＿＿＿＿＿＿。
⑧将物体顺时针旋转，像＿＿＿＿旋转。
6.光速
光在真空中的传播速度是＿＿， 光在空气中的传播速度近似是＿＿＿＿，
光在水中的传播速度是真空中的＿＿＿， 光在玻璃中的传播速度是真空中的＿＿，
真空中的光速是物体运动的＿＿＿速度。 光年是＿＿＿＿＿＿单位。

考点十四：光的反射
1:光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做＿＿＿。
2.光的反射定律
（1）标出：
法线: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作出法线（ON）

入射角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。入射光线（AO），

反射角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。反射光线(OB)
（2）光的反射定律： 光反射时，反射光线、入射光线和法线＿＿＿＿＿，反射光线、入射光线分居在＿＿＿两侧，反射角＿＿＿入射角。这就是光的反射定律。
3．反射类型：一束平行的光射到＿＿＿＿＿上，反射光线仍是平行的，这种反射叫做＿＿＿＿。
一束平行的光射到＿＿＿＿＿表面上，反射光线就会射向各个不同方向，这种反射叫＿＿＿＿。漫反射＿＿＿（遵循/不遵循）光的反射定律。
4.基本实验：光的反射

①改变入射光线的方向，观测几组入射角和反射角，并将有关数据填入下表。
根据表中数据可知反射角＿＿＿入射角。 反射光线和入射光线分居在＿＿＿两侧。
实验中多次改变入射角的大小，得到多组实验数据，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②以法线ON为轴，将白色的硬纸板的OB面绕法线ON缓慢转动，此时OB白纸板上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此现象说明光反射时，反射光线、入射光线、法线＿＿＿＿（在/不在）同一平面内。

考点十五：探究平面镜成像的特点
1.概念:＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫平面镜。
2.内容：①平面镜所成的像＿＿＿（能/不能）呈现在白纸上，是＿＿＿（实/虚）像。
②像的大小与物体的大小＿＿＿（相等/不相等）。
③像与物的连线与镜面＿＿＿（垂直/不垂直）。
④像到镜的距离与物到镜的距离＿＿＿（相等/不相等）。
⑤像与物＿＿＿（是/不是）上下颠倒的； （是/不是）＿＿＿左右相反的
3.成像的原理

4.平面镜成像的应用
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
光污染: ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.基本实验：平面镜成像的实验
思考:①用玻璃板代替平面镜的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②棋子B和棋子A完全相同的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③实验中把棋子B放到镜后并移动, 使它与棋子A的像重合的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④实验中刻度尺的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤实验中把一张白纸放在像的位置,观察白纸上是否出现棋子像,这是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥实验中移动棋子A的位置重复做实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦实验中无论怎样移动棋子B,都不能使它与棋子A的像重合,其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧实验中透过玻璃板可看到两个棋子的像其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑨实验中看不清棋子的像，应采取的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

考点十六：光的折射
1．定义 ： 光从一种介质进入另一种介质，光的传播方向通常发生偏折的现象称为＿＿＿＿＿＿。
2.认识： 空气
水
入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角。
3.内容： （1） 光折射时，折射光线、入射光线和法线在＿＿＿＿＿内；
（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
（3）光从空气中斜射入玻璃中时，折射角＿＿＿＿（大于/小于/等于）入射角，入射角增大时，折射角＿＿＿＿；光从玻璃中斜射入空气中时，折射角＿＿＿＿（大于/小于/等于）入射角，入射角增大时，折射角＿＿＿＿。当光线垂直入射时，入射角为＿＿＿，折射角为＿＿＿，光线的传播方向＿＿＿＿＿＿（改变/不变）。

4.视深度与实际深度;

考点十七：透镜
1：观察透镜的外形分为两类：一类是中央＿＿＿，边缘＿＿＿，我们把它叫做＿＿＿透镜；另一类是中央＿＿＿，边缘＿＿＿，我们把它叫做＿＿＿透镜。
2：通过凸透镜看近处的物体，所看到的物体的像是＿＿＿的；通过凹透镜看近处的物体，所看到的物体的像是＿＿的。
3.凸透镜和凹透镜对光线的作用: 凸透镜对光线起＿＿＿＿＿作用，所以凸透镜又叫＿＿＿＿＿＿。
凹透镜对光线起＿＿＿＿＿作用，所以凹透镜又叫＿＿＿＿＿。

4.信息快递：
M
N
F
f
O

M
N
F
O
f

（1）如图所示，O点是凸透镜的中心，我们把它叫做凸透镜的＿＿＿，MN是通过O点且垂直于凸透镜平面的直线，叫做凸透镜的＿＿＿。点F叫做凸透镜的＿＿＿，这一点到光心的距离叫做凸透镜的＿＿＿。凸透镜有＿＿＿＿个焦点，且两个焦距＿＿＿＿（相等/不相等）。
（2）如图所示，O点、F点分别叫做凹透镜的＿＿＿、＿＿＿＿，MN叫做凹透镜的＿＿＿。凹透镜也有＿＿＿个焦点，且两个焦距＿＿＿＿（相等/不相等）。凸透镜的两个焦点是＿＿＿焦点，凹透镜的两个焦点是＿＿＿＿焦点。
（3）无论是凸透镜还是凹透镜，通过它们的光心的光线，折射后的光线的传播方向相对于原入射光线的方向都是＿＿＿＿的（变化/不变化）。
5辨别凸透镜和凹透镜
(1)初中物理中的常用方法可从以下三方面去比较：
常甩方法
凸透镜
凹透镜
根据外形特征

根据成像特点

根据对光线的作用

（2）．其他方法：
用“晃”的方法：通过透镜观察距透镜较近书上的文字，晃动透镜，若发现像的移动方向总与透镜相同，则该透镜是凹透镜；若发现像的移动方向总与透镜相反，则该透镜是凸透镜．
用“叠合”的方法：如先通过一个凸透镜(或凹透镜)观察它对光线的作用或成像的情况，然后将未知透镜与它叠合在一起，再观察对光线的作用或成像情况的变化，从而判断该透镜是凸透镜还是凹透镜．

考点十八：凸透镜成像的规律
1.实验：（1）组装并调整实验器材。
①如图所示，在光具座上安装了光屏后，A、B位置应分别安装＿＿＿＿和＿＿＿。
②实验前，应先调节凸透镜和光屏，使它们的中心跟烛焰的中心在＿＿＿＿＿。

（2）测量凸透镜的焦距。
按如图所示的方法测得凸透镜的焦距为＿＿＿cm。
（3）探究凸透镜的成像规律。
①把烛焰从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随烛焰位置变化而变化的趋势。（能呈现在光屏上的像是实像）
记录：
像的性质
序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立放大
①

②

倒立缩小
①

②

②根据以上得到的倒立、放大和倒立、缩小的像的数据，猜想：在＿＿＿＿＿＿＿的情况下，可以得到倒立等大的实像。
实验验证不能够记录：
像的性质
序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立等大
①

②

③把物距调到＿＿＿＿（大于/小于/等于）焦距时，光屏上＿＿＿＿（能/不能）得到烛焰的像。此时，眼睛在＿＿＿＿（光屏/烛焰）一侧透过透镜可以看到可以烛焰的＿＿＿、＿＿＿像，这个像是＿＿＿（虚/实）像。
2.归纳：凸透镜成像的规律
物距u/cm
像的性质
像距v/cm
正、倒
缩、放
虚、实
u>2f

u=2f

f<u<2f

u=f

u<f

（1）凸透镜成像时，所有实像都是＿＿＿立的，而虚像都是＿＿＿立的。
（2）＿＿＿倍焦距的点是实像、虚像的分界点；＿＿＿倍焦距的点是倒立、正立的分界点。（即：“一焦”分＿＿＿＿，“二焦”分＿＿＿＿）
（3）当凸透镜成实像时，若物体向透镜靠近，则像将＿＿＿＿（靠近/远离）透镜，像的大小将变＿＿＿。（即：物近像＿＿＿像变＿＿＿）， 也就是像的移动方向与物体移动方向相同。
（4）若像距大于物距，则像是＿＿＿的；若像距小于物距，则像是＿＿＿的（放大/缩小）
（5）若成虚像时，则物近像＿＿＿像变＿＿＿，像的移动方向与物体移动方向也相同。
3.思考：
（1）固定烛焰和凸透镜的位置后，发现无论怎样左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验中发现光屏上成像如右图，你认为造成这种现象的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．若要使烛焰的像成在光屏的中心，则应将烛焰向＿＿＿移，或将凸透镜向＿＿＿移。
（3）实验中，在光屏上得到烛焰的清晰的完整的像后，拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在＿＿＿＿位置才能在光屏上看到清晰的像,此现象说明凸透镜的光路＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）实验中，在光屏上得到烛焰的清晰、完整的像后，若用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半部，他看到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（5）光屏的作用 。实像既能看又能成在光屏上。
4. 应用：
1、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像， 就是利用这一原理制成的。
2、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。
3、物体到凸透镜的距离 时，能成 立的、 的 像； 就是利用这一原理制成的。

考点十九：照相机与眼睛
1.照相机
（1）照相机主要由光圈、快门、镜头、底片等组成。其中镜头相当于＿＿＿＿，底片相当于＿＿＿＿。
（2）当拍照时，被拍的物体应位于凸透镜（镜头）的＿＿＿＿＿＿处，此时在底片上得到的像是＿＿＿＿＿＿＿＿，胶片到镜头的距离应＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）照相机的调节：若要使照相机底片上得到的像变大，则应将照相机＿＿＿＿（靠近/远离）物体，同时将镜头＿＿＿＿（向前伸/向后缩）。
2.眼睛
（1）眼睛中的晶状体相当于照相机的＿＿＿＿＿，视网膜相当于＿＿＿＿。
（2）眼睛看到物体时，物体在视网膜上所成的像的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）眼睛可以通过调节晶状体的平凸程度（变厚或变薄）来调节其焦距，晶状体越凸，其焦距越＿＿＿。人眼的明视距离是＿＿＿＿cm。
3.视力的矫正
近视眼是由于眼睛的晶状体变凸，焦距变小。近视眼看远处的物体时，晶状体的厚薄经过调节后，远处的物体的像仍落在视网膜的＿＿＿＿方。近视眼镜是＿＿＿透镜。近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向＿＿移动，从而使清晰的像成在视网膜上。
远视眼是由于眼睛的晶状体变平，焦距变大。远视眼看近处的物体时，晶状体的厚薄经过调节后，近处的物体的像仍落在视网膜的＿＿＿方。远视眼镜是＿＿＿透镜。远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向＿＿移动，从而使清晰的像成在视网膜上。
信息库：眼镜的度数
（1）眼镜的度数表示镜片（透镜）的＿＿＿＿＿＿的大小。度数越大的镜片，发散或会聚光线的本领越＿＿＿＿。
（2）眼镜的度数在数值上等于镜片的焦距（以“米”为单位）的倒数的100倍。若用f表示镜片的焦距，则眼镜的度数等于＿＿＿＿。
（3）远视眼镜的镜片的度数是正数，近视眼镜的镜片的度数是负数。

考点二十：运动的描述
1.物理学里把 称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫 。判断物体是否运动关键是看相对于参照物的位置是否发生改变。自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选 。参照物是假定不动的，事实上参照物是运动的。
2.速度是用来表示 的物理量，用符号 表示。速度的计算公式是： ；
速度的单位是： ；1m/s= km/h。从速度公式变形得到公式 可用来计算路
程， 从速度公式变得到公式 可用来计算时间。
3. 叫匀速直线运动； 叫变速运动。把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的 ，它只能粗略的描述物体运动的快慢。

4.含有图像及图像信息的分析，计算题
5 .基本实验： 测纸锥下落（汽包上升）的平均速度 收尾速度 阻力 二力平衡……

考点二十一：质量及测量
1．物体所含物质的多少叫做＿＿＿，通常用字母＿＿＿表示。
在国际单位制中，质量的单位是＿＿符号＿＿。常用的质量单位还有＿＿＿。
.单位的换算关系:
1t=＿＿＿kg 1kg=＿＿＿g 1g=＿＿＿mg
2.托盘天平测物体的质量
①.使用天平时，应将天平放在＿＿＿＿＿上。
②.调节天平时，应将＿＿＿移至标尺左端的“＿＿”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘＿＿＿＿＿。在调节过程中，若指针在分度盘中央刻度线的左侧，则应向＿＿＿调节横梁平衡螺母。根据＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可判定天平调节平衡。
③.测量时：应将物体放在天平的＿＿＿＿＿；用镊子向右盘＿＿＿＿＿，在标尺上＿＿＿＿＿使指针对准分度盘＿＿＿＿＿。
④.所测物体的质量等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤.天平使用的注意点：用天平测物体的质量时，待测物体的总质量不能超过＿＿＿＿＿＿＿＿＿。向盘里加减砝码时应轻拿轻放。天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品＿＿＿＿在天平的托盘里，不要用手＿＿＿砝码。
⑥.测量质量的其他工具有：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
⑦液体的质量测量，天平错误操作的纠错 。
3.当物体的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿发生变化时，它的质量＿＿＿＿（不/随着）改变。质量是＿＿＿＿ 一种属性。
4.质量的估测: .
考点二十二：密度——物质的特性之一
1.同种物质的不同物体，其质量与体积的比值是＿＿＿；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是＿＿密度就是体现物质的这种特性。
V/cm3
m/gggggg
乙
甲
2某种物质 叫做这种物质的密度。用ρ表示 ，m表示 ，V表示 ，计算密度公式是 ；密度单位是 ，读做＿＿＿＿＿＿＿＿。还有g/cm3 kg/m3= g/cm3. 1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3。
3.密度是物质的一种 ，不同种类的物质密度一般 。水的密度ρ= 千克/米3，它表示的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.密度的图像
如右图所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和体积具有＿＿关系。甲、乙两种物质中， ＿＿物质的密度较大。
5密度的公式: .对于某种物质，下列说法中正确的是（ ）
A.由ρ=m/V可得，ρ与m成正比
B.由m=ρV可得，m与V成正比
C.由ρ=m/V可得，ρ与V成正比
D.ρ是物质的特性之一，与m、V无关
6.物质的属性包括:导热性，导电性，磁性，密度，比热容，弹性，硬度，延展性
考点二十三：密度的测量:
1.测量的原理 。
2测固体的密度的步骤; 。
3.测量液体的密度的步骤： 。
4.测量吸水物体的密度的步骤 ， ， 。
5.测量不沉入水中的物体的密度 。
6.测量物体体积大于量筒口径的密度 。
7.只有量筒如何测量固体或液体的密度 。
8.只有天平如何测量固体或液体的密度 。
考点二十四：从物质的空间尺度认识宇宙和微观世界
1.微观粒子：在物理学中，分子，原子，原子核，电子，中子，质子及其根深层次的客观体统称微观粒子。它们的大致尺度10-9m，即纳米的尺度。
2.宏观物质：一般用光年或千米做单位。
3.尺度由大到小的循序为：宇宙→银河系→太阳系→地球→生物体→分子→原子→原子核→质子
∟电子 ∟中子
4.原子结构模型 。
5.摩擦起电的本质是 。

考点二十五；力的概念：
1.力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。接触的物体可能没有力的作用，不接触的物体也可能发生力的作用。
2.物体间力的作用是 。施力物体同时也是受力物体，反之也是。相互作用力同时产生同时消失，它们大小相等，方向相反，作用在同一直线。
3.力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；
②力可以改变物体的 。
4.力的图示： （1） 力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。
（2） 力的示意图：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，②在线段的末端画个箭头表示 ，③线段的起点或终点表示 ，④在图上附上 ，以精确表示力的大小。
考点二十六；力的测量：
Ⅰ.形变弹力
1.物体的＿＿＿＿或者＿＿＿＿的改 变叫做形变。物体发生形变后，撤去外力能够＿＿＿＿＿的形变称为弹性形变；＿＿＿＿＿＿＿称为范性形变。
2.发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
3.弹力的产生需两个条件：直接接触并发生形变。
4.弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是直接接触的物体；弹力的作用点在直接接触的物体上；弹力的方向垂直与接触面指向接触物体。拉力、压力、支持力都属于弹力
5.在一定范围，弹簧伸长的长度跟受到的拉力成＿＿＿＿。
Ⅱ.观察弹簧测力计
1.弹簧测力计主要由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿组成。弹簧测力计的刻度盘的最大测量值是＿＿＿＿N，分度值＿＿＿＿N。
2.使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是： ，用字母 表示。
3.几个问题：①只能测一个方向上的力，②测力计自身重对测量的影响③只能平衡态测量④弹簧发生非弹性形变，更换一部分后仍然准确。

考点二十七：重力
1：地球附近的一切物体都会受到地球对它的＿＿＿＿，由于地球的＿＿＿＿而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是＿＿＿＿。
2. 重力的大小：可用 来测量，当物体 时，弹簧测力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，g= ，它表示： 。物体所受重力的大小与物体的形状＿＿＿＿。
3. 重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。
4. 重心：重力在物体上的 叫做重心。球的重心在球心，长方形薄板的重心在它的对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心是圆心，粗细均匀的同材料的棒，