《梦圆飞天》导学卡.doc

凤矿小学五年级语文上册高效课堂导学卡时间： 班级： 姓名： 课题：梦圆飞天【学习目标】1.朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。 2.借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。 3.在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。【重点难点】引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面【知识链接】杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，大学文化，中国人民解放军空军大校军衔。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家【导学提示】 第一课时自读课文（自学要求）：1.读准“嫦、娥、绚、穹、锲”等字音，把课文读正确、通顺。2.画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。3.边读边思考：课文描写了哪些激动人心的场面，是怎样描写的？4.默读课文，理清顺序：课文先讲什么？再讲什么？最后讲什么？给课文分段,并写出段意。第二课时1. 课文是怎么样记载神舟五号发射时那激动人心的精彩瞬间的？请同学们读课文并感受。2. 课文从哪几个方面来描写梦圆飞天的过程的呢？3. 体会学生杨利伟的神情的含义：4. 引导学生体会“飞行正常”四个字的含义：【达标检测】一、按课文填空1我国第一艘载人航天飞船叫（ ），它是 （ ）（填时间）在（ ）（填地点）发谢的。2我国第一个进入太空的航天员叫 （ ）。3“神五”飞船绕地球一周所需的平均时间是 （ ）。二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4.你没有告诉我。我知道了。 5 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 【学习感悟】 编制教师：张拥丽