第三章第一节世界的人口导学案.doc

新晃县兴隆中学六环节 分层递进教学模式地理学科导学案主备人：蒲青松 参与人：吴建泽 姚爱珍 蒲金松 授课课题第三章 第一节 世界的人口课时安排1教学目标【A】运用资料和地图分析世界人口的增长特点、人口分布特点【B】学会计算人口的自然增长率、出生率、死亡率和人口密度，并用人口密度说明人口的分布情况【B】结合实例分析人口分布的地区差异及原因【C】理解人口问题，树立正确的人口观和可持续发展的观念教学重点世界人口的分布特征教学难点人口自然增长率和人口密度的计算教学方法自主学习 读图分析 合作探究教学过程【一、】：新课导入（2分钟）【温故知新】（1分钟）1、全球划分为_ _大板块，几乎全部是海洋的板块是 。各大板块处于不断运动中，_ _地壳比较稳定；_ _地壳比较活跃，多_和_活动。2、大陆漂移学说是由德国科学家 提出来的。【二、】自主学习（20分钟）学习任务（一）世界人口的数量与增长【A】1、读图3-1，结合P48课文，完成P48的活动题。世界人口增长的特点：1800年以前，人口增长速度_；此后人口增长速度_。世界人口总数：2011年10月，世界人口已达_亿。2、阅读P49课文，完成以下学习任务：【A】（1）人口增长主要是由 和 决定的；出生率= ；死亡率= ；自然增长率= 。【B】（2）某乡人口5万人，2007年人口出生率为3%，人口死亡率为1.4%。则该乡这一年自然增长的人口为 人。【B】（3）某一地区，一年平均每1000人中出生并存活25人，死亡13人，这个地区的人口增自然长率是 。3、小组交流，合作探究： 【B】（1）根据表中的内容，把表格补充完整国家出生率（）死亡率（）自然增长率（）英国（欧洲）120108巴西（拉丁美洲）20313德国（欧洲）097104尼日利亚（非洲）123278根据以上材料分析，世界人口自然增长率最低（人口增长最慢）的大洲是 ，有的国家甚至出现负增长。世界人口自然增长率最高（人口增长最快）的大洲是 。【B】（2）世界人口增长与经济发展水平密切相关： 国家增长慢， 国家增长快。学习任务（二）世界人口分布1、自主学习、小组交流：阅读P5051课文，结合3-3图解决下列问题【B】1、世界人口分布特征： ，世界人口稠密的地区主要分布在 地带（这里气候温和湿润、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、社会经济发展快），如： 东部和南部、 西部、 和 的东部是世界人口最稠密的地区。 、 、 、 等地，自然环境恶劣，人口稀少。【B】2、 反映人口地理分布的疏密程度，单位是 。完成P51的活动题。学习任务（三）世界人口问题1、自主学习：阅读P5152的课文，完成下列学习任务【A】（1）目前全球人类面临严重的 、 、 。【B】（2）人口问题有那两个发方面？（口述即可）如： 、 、 的一些国家人口增长过快，产生的主要问题有： ,而 的一些国家，如 、 、 ，则处于 增长状态，人口增长过慢又产生了 、 、 等问题。【B】（3）为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做到有_的生育,使人口的增长应与_ 、_相协调,与 相适应。【三、】合作探究(3分钟)1、近几十年来，世界人迅速增长的原因是什么？2、我国政府正采取哪些措施来解决我国人口增长过快的问题？你认为解决人口问题的好方法还有哪些？【四、】检测反馈（5分钟） 1、到2011年10月底，世界人口总数已突破 （ ）A30亿 B50亿 C60亿 D70亿2、人口的自然增长速度是由（ ）决定的A出生率 B死亡率 C经济发展水平 D出生率与死亡率3、世界人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 （ ）A亚洲、北美洲 B拉丁美洲、亚洲 C非洲、欧洲 D拉丁美洲、北美洲4、人口分布的疏密程度，可以用（ ）来表示A人口密度 B人口自然增长率 C人口数量 D人口增长数5、某地区一年中每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡5人，则这个地区一年中的人口自然增长率为( ) A15 B25 C20 D56、从纬度位置看，世界人口稠密区主要分布在( ) A低纬度地区 B中纬度地区 C中低纬度地区 D高纬度地区7、青藏高原人口稀疏，是因为（ ）A资源贫乏、面积狭小 B地势高、空气稀薄 C荒漠、气候干旱 D全年高温多雨、原始森林广布8、到目前为止，无常住人口的大洲是（ ） A大洋洲 B南极洲 C非洲 D欧洲9、读图，回答下列有关问题。(1) .填出下列数码所示的地区名称： (2) 图中地区人口密度小的原因是： 。(3) 图中和地区人口密度大是因为这些地区 。教、学反思