《埃及》导学案.doc

第三章 第二节 《埃及》导学案
【学习目标】
1．了解埃及的概况（重要地理位置、领土组成、首都、种族、民族、宗教、语言、地形、气候）
2．了解埃及旅游业和经济发展状况
3.体会尼罗河对埃及发展所起的作用
【学习重难点】
埃及的自然地理和经济地理特征
【自主互助合作学习】
一、埃及的概况（自主学习）
    读课本图8-13，结合P76-77内容，找出埃及重要的地理位置（交通要道）．领土组成．人种．民族．语言．宗教．首都

1．在图上填注苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗、利比亚、苏丹。
2．位置：东临       海 ，北临        海，领土包括非洲       部和_______洲的        半岛，地跨     ___、__     两大洲
3．埃及大多数是       人，属        人种，信奉        教，讲         语
4．埃及首都         ，是千年古都，非洲最     城市
5．埃及是重要的交通要道，既是    _ 、_______两洲的陆上交通要冲，也是        洋和         洋之间的航运要道，扼守世界上最重要的石油运输路线的咽喉,            运河联结了       海与       海，沟通了        洋与        洋，是       洲 与     洲的分界线
二、埃及的地形与气候（自主学习）
1．读课本P78内容，埃及绝大部分土地是        ，平原分布在        沿岸和河口三角洲，是名副其实的        之国
2．回忆所学知识，埃及绝大部分地区气候类型是         气候，气候特征           ，北部地中海沿岸少部分为          气候，气候类型                               .
三、埃及的经济(自主学习)：读课本P79，学习埃及工农业经济发展状况
1．工业：发展较快，埃及的工业规模居非洲第_____位？其中地位最突出的是________工业？
2．农业：集中于             和         ，这是非洲农业现代化水平最高的地区，其中最著名的农产品是__________？
四、富有特色的旅游业（自主学习）
1．读图8-21，找出金字塔．狮身人面像．孟菲斯．卢克索的分布，这些文物具有巨大．雄伟．壮观．庄严的特征
2．读图分析，埃及的文物大多沿          分布，参观这些景点，应选择        （交通工具）最适宜
合作探究1：尼罗河对于埃及的社会经济发展有什么重要作用
合作探究2:有甲．乙．丙．丁四位同学到埃及旅游，回校后，他们分别描述了各自的体会和所见所闻。其中有一位同学说得不正确，你能指出来吗？并说明理由。
甲：我顺尼罗河乘船而下，几乎游览了埃及所有的名胜古迹，金字塔和狮身人面像给我留下了深刻的印象。
乙：我发现开罗人来人往，清真寺比比皆是，众多的穆斯林前往朝拜。
丙：我站在苏伊士运河旁看到了来来往往的油轮，可真是个咽喉要地啊！
丁：我发现埃及和我国长江中下游地区不仅纬度相近，景色也一样，到处是富饶的“鱼米之乡”。

【达标检测】
1．有关尼罗河的叙述，不正确的是
  　 A 尼罗河全在埃及境内             B 尼罗河注入地中海
  　 C 尼罗河养育了90%的埃及人口     D 尼罗河是世界第一长河
2．非洲国家中，人口最多的城市是                           
   　A 巴格达           B 开罗            C 耶路撒冷        D 德黑兰
3．埃及的耕地．人口．城市主要集中在
 　  A 红海沿岸                        B 尼罗河谷地及三角洲地区  
 　  C 地中海沿岸                      D 沙漠中的绿洲
4．关于埃及地理位置的叙述，不正确的是
   A 埃及地跨亚．非两大洲，绝大部分位于非洲东北部
   B 苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲
 　  C 埃及是亚．非之间的陆上交通要道
  　 D 埃及的苏伊士运河联结地中海与红海，沟通大西洋与印度洋
5．埃及的主要气候类型是
 　  A 热带沙漠气候     B 热带草原气候    C 热带季风气候    D 地中海气候
6．埃及古老文明的象征是
   A 频临古老的地中海               B 苏伊士运河的开通
C 闻名于世的金字塔               D 古老的尼罗河由此入海
【课堂小结】