评教问卷调查表制作如下.doc

评教问卷调查表制作如下：
级 班 科
学生评教问卷调查表
等 级
项 目
很好
较好
好
一般
较差
5分
4分
3分
2分
1分
教
学
态
度
1．该教师课前准备认真、充分

2．该教师上课无迟到、早退、拖堂或无故缺课的现象

3．该教师勤于课外辅导

4．该教师能关心学生身心发展

5．该老师能充分尊重学生，从不伤害学生的自尊心

6．该教师能及时给予学习方法上的指导

教
学
能
力
7．该教师能用普通话进行教学

8．该教师课堂教学生动活泼，趣味性浓

9．该教师上课充满激情，全身心投入，一丝不苟

10．该教师能引导我们进行探索，教学互动性强

11．该教师善于发现我们不懂的地方并及时纠正

12．该教师善于设置和提出问题，启发我们思考

13．该教师布置的练习质高量适，我很满意

14．该教师能用多媒体教学（或选择合适的器材）

15．该教师课堂管理严格，能在教学中发挥育人作用

16．该教师处事公正、民主，能以理服人

17．学习上能得到老师的鼓励，学习的努力和进步能及时得到老师的肯定赞赏

教学效果
18．该教师对同学真诚、热情，我能感受到教师的关爱

19．通过老师的教学，我对该科学习兴趣提高了

20．我欢迎该教师继续给我们上课

我衷心地希望老师继续发扬的有哪些？
我建议老师改进的有哪些？
有没有老师暗示您根据他的意思填写？如果有，是哪一位教师 。

2．统计反馈。
通过对评教问卷表的认真统计，学校教导处依据分数的高低，评选出“最受学生欢迎的教师”，人数上不封顶。同时将这些老师受到学生欢迎的优点摘录下来，帮助全体教师了解他们获得“最受学生欢迎”的奥秘，供全体教师学习借鉴。此外，学校还从得分较低的教师问卷中，摘录学生建议老师改进的教学行为，加深我们对学生最反感的教学行为的认识，并努力加以改进。
评教问卷调查统计表（1）：
最受学生欢迎的老师
（2004-2005学年度第一学期）

初一级
初二级
初三级
姓名
得分
姓名
得分
姓名
得分

评教问卷调查统计表（2）：