教师要勤于动手.doc

教师要勤于动手
听了专家关于自制教具的讲座，颇有感触。教师不仅要勤学多思，也要勤于动手。
记得2013年我们在清华大学参加园长培训期间，有幸参观了北京的一所知名幼儿园。园长介绍，他们园的环境创设都是用安全、卫生的废旧、自然材料做成的，给人一种自然、纯朴的感觉。可是，现在有好多教师，喜欢在网上购买现成的东西往墙上一贴、一挂就成了，省事。咋一看，精致、漂亮，简便、省心，何乐而不为呢？殊不知，“心灵手巧”，手巧心灵。手动才能带动心动、脑动。农村幼儿园，随处可见可利用的自然、废旧材料，这些材料饱含浓郁的乡土气息，是很好的环创材料。老师们，孩子们一起动动脑、动动手，就可以利用好这些宝贵的自然资源。一个喜欢动手的老师，勤于动手的老师，他的所做所为会潜移默化地影响孩子，带动孩子，让孩子们在亲自动手操作的实践活动中发现问题、寻求答案，在动手动脑的过程中学习和成长。