武汉二中广雅中学九年级(下)语文试卷(二).doc

武汉二中广雅中学九年级（下）语文试卷（二）
试卷总分：120分 考试时间：120分钟
一、（共12分，每小题3分）
1．下列词语字形或注音有误的一项是（ ）
A．挖心搜sōu胆 三昧mèi 铸zhù造 胡诌zhōu
B．怔怔zhēng 翻縢téng 笑吟吟yíng 自暴bào自弃
C．嘟囔nang 穿凿záo 平仄zè 措cuò词
D．发酵jiào 瞬shùn息万变 请柬jiǎn 瞒mán哄
2．依次填入下列句子中的词语，恰当的一项是（ ）
知识与道德有着相互影响、 的密切关系。一个知识丰富的人，视野必然 ，心胸必然 ，品德亦应 。
A．相辅相成 宽广 开阔 高尚 B．息息相关 宽阔 辽阔 高尚
C．相辅相成 开阔 宽广 崇高 D．息息相关 宽广 开阔 伟大
3．下列各句中有语病的一项是（ ）
A．尽管人们对于今年冬天的干旱有着这样那样的烦恼，但是北京没有显示出要重新严控高尔夫球场——或是滑雪场——的迹象。
B．全省各级群团组织要充分发挥联系群众、宣传群众、教育群众、服务群众的职能作用，把党和政府的关怀和温暖送到群众的心坎上。
C．研究人员发现，在考虑了年龄、健康状况和生活习惯等因素后，膳食纤维摄入量最多者比摄入量最少者的整体死亡风险低了22%
D．他是多少个死难者中幸免的一个。
4．请将下列句子按正确顺序排列成一段话（ ）
①择书不同，效果会截然不同。
②每个人都要根据自己的需要去选择书目，用分析的观点去吸收书中的精华，摒弃书中的糟粕。
③善择，就是读书要善于选择。
④笛卡儿、菲尔丁和别林斯基三位名家对此均有卓见。
⑤人们常说“开卷有益”，这是就一般情况而言的，其实开卷未必均有益，关键是开什么卷。
A．①③⑤②④ B．③①②⑤④ C．③②⑤①④ D．③④②⑤①
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5~7题。
太阳风
太阳风是 1958年由人造卫星测得，并由美国科学家怕克等人首先发现的。1962年，“水手2号”飞船获得的资料进一步证实了太阳风的存在。1964年，美国著名科幻作家阿瑟•克拉克发表了一篇杰作《太阳帆船》，公开提出利用太阳风扬帆碧空，实现星际航行。这个设想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994年11月2日，美国航天航空局为此专门发射了一艘无人驾驶的宇宙飞船，耗资两亿美元，用来对太阳风进行为期3年以上的观测研究。
那么，什么是太阳风呢？所谓太阳风，指的是 （ ）。太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的。日冕层是太阳大气的最外层，由稀薄的等离子体组成，粒子密度为每立方厘米1000万至10000万个，温度约为15000摄氏度。由于太阳温度提高，引起日冕不断地向外膨胀，即使这些由底能电子和质子组成的等离子体不停地向行星际空间运动。这些带电粒子运动的速度达到每秒350公里以上，最高每秒大约1000公里。尽管太阳的引力比地球的引力要大28倍，但这样高速的粒子流仍有一部分要冲脱太阳的引力，像阵阵狂风那样不停地“吹”向行星际空间，所以人们形象地称之为“太阳风”。
强劲的太阳风“吹”向地球的时候，会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。 强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压得扁而不对称，形成一个国家的区域——磁层。而太阳风的带电粒子流还可以激发地球上南北极及其附近上空的空气分子和原子。这些微粒受激后，能发出多种形态的极光。巨大的冲击还能强烈的扭曲磁场，产生被称为“杀手”的电子湍流。这种电子湍流不但能钻进内部造成永久性破坏，还能切断交电器及电力传送设施，造成地面电力系统全面崩溃。太阳风的带电粒子还会使地球上空电离层受到干扰，引起磁暴。给无线电磁波通讯、电视、航空和航海事业带来不利影响。太阳风也会引发磁层亚暴。在磁层亚暴期间，距离地球表面36000公里的高空处可能会产生强烈的真空放电和高压电弧，给同步轨道上的卫星带来灾难，甚至导致卫星陨灭。1998年5月的一次太阳风使美国发射的一颗通讯卫星失灵，导致美国4000万个寻呼用户无法收到信息。
5．根据上下文，下列对“太阳风”的解释，填入括号处最恰当的一项是（ ）
A．从太阳日冕层中发出的强大带电粒子流。
B．从太阳发出的强大的高速运动的带电粒子流。
C．从太阳日冕层中发出的强大的高速运动的带电粒子流。
D．从太阳发出的会引起地球磁场变化的强大的带电粒子流。
6．下列表述不符合文意的一项是（ ）
A．阿瑟•克拉克公开提出了利用太阳风实现星际航行的大胆设想，美国航天航空局则耗资两亿美元来对太阳风展开进一步的观测研究。
B．太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的，其温度极高，可达15000摄氏度，因而会引起日冕连续不断的向外膨胀。
C．尽管太阳的引力很大，但速度很快的带电粒子流还是有一部分像狂风那样“吹”向行星际空间。
D．太阳风“吹”向地球的时候，最明显的是引起地球磁场的变化。
7．根据本文提供的信息，下列推断错误的一项是（ ）
A．强劲的太阳风一旦引发磁层亚暴，将导致地球同步轨道上的卫星失灵甚至陨灭。
B．开展对太阳风的研究工作，对于无线电磁波通讯、电视、航天航空和航海事业的发展都具有积极的意义。
C．地球南北极一带上空的空气分子和原子受到太阳风的带电粒子流的激发，是多种形态的极光形成的重要原因。
D．太阳风的带电粒子会引起磁暴。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8~10题。
钱若水为同州推官。……有富民家小女奴逃亡，不知所之，女奴父母讼①于州，命录事参军鞠②之。录事尝贷钱于富民不获，乃劾③富民父子数人共杀女奴，富民不胜榜楚④，自诬服⑤。具狱上，官审复，无反异，皆以为得实。若水独疑之，留其狱，数日不决。留之且旬日，知州屡趣⑥之不能，上下皆怪之。若水一日诣知州，屏人言曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰：“安在？”若水因密送女奴于知州。乃垂帘引女奴父母问曰：“汝今日见汝女识之乎？”对曰：“安有不识也？”因从帘中推出示之。父母泣曰：“是也。”乃引富民父子，悉破械⑦纵之。其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族。”知州曰：“推官之赐，非我也。”其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人，欲为之论奏其功，若水固辞。于是远近称之。(节选自宋•李元纲《厚德录》)
[注]①讼：诉讼，打官司。②录事参军：州府低级官职，掌管文书。鞠：审讯犯人。③劾：审决讼案。④榜：泛指各种酷刑；楚：痛楚。⑤诬服：含冤服罪。⑥趣：催促。⑦械：枷锁。
8．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.皆以为得实矣 （认为） B.微使君之赐 (倘若)
C.乃引富民父子 （带领） D.若水所以留其狱者 （案件）
9．下列句中加点的“以”与例句中相同的一项是（ ）
例句：知州以若水雪冤死者数人
A．无从致书以观 B．以是人多以书假余
C．以中有足乐者 D．而广身自以大黄射其裨将
10．下面对钱若水的评价不符合文意的一项是（ ）
A．注重周密调查 B．办案慎重 C．好善乐施 D．谦虚而不居功

四、（14分）
11、将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共6分，每句3分）
（1）其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之。
（2）知州自求得知，我何与焉？
12、填空。（共8分，每空1分）
（1）群臣吏民， ，受上赏； ，受中赏； ，
，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）春江潮水连海平， 。（《春江花月夜》）
（3） ，青枫浦上不胜愁。（《春江花月夜》）
（4） ，可怜春半不还家。（《春江花月夜》）
（5）不知乘月几人归， 。（《春江花月夜》）
五、（18分）
阅读文章，完成13-16题
成全一棵树
⑴一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
⑵母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她就豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
⑶孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
⑷树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。
⑸可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。
⑹每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。
⑺小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。
⑻这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！
⑼放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更是青春是挺拔。
⑽孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。
⑾几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。
⒀远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲接在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。
⒁他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！”
⒂母亲望着巳人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！”
⒃他一下子怔住了。
⒃他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。
⒄他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。
13．小说中，第④段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时的目光有哪些复杂的内容？。（4分）
14．看第6、15段，这个孩子对“那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水”；但是，他又“每天半夜起来偷偷喂它一泡童子尿”，矛盾吗？如何理解？（4分）
15．认真揣摩文章标题，说说它的三层含义各是什么？（从三个方面回答，6分）
16．第15段中母亲解开她“改变主意”的谜底的话，可否放到第8段的前面去？探究一下这样写有哪些好处？（4分）
六、（8分）
根据要求完成17~19题。
西方节日在中国很受商家的青睐和追捧，宣传这些节日，为商家带来不少利益。近几年，在积极关注西方节日的热潮中，人们渐渐回归理智和冷静，把目光更多的投注到中国传统节日，关注节日的内涵，弘扬中华传统文化。二中广雅准备举办“弘扬中华传统节日文化”的综合性学习活动，作为二中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
17．请你用比喻、拟人或对偶的手法为这次活动拟写一条宣传标语。（2分）
18．阅读下面的图标，完成后面的问题。（4分）
3.33%
12.47%
29.02%
6.03%
30.55%
18.61%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
其他（583）
电子邮件（2184）
手机短信（5084）
邮寄贺卡（1056）
电话拜年（5353）
上门拜访（3260）
某网站对过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查：

请根据图表所反映的情况，写出两条结论。
19．对联是中国传统文化中的一朵奇葩。同学们为了响应弘扬中华传统文化的号召，展现古文化魅力，准备在班内举办对联艺术展。小李同学关注到：在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。例如孔子“己所不欲，勿施于人”；杜子美“安得广厦千万间”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。于是他以“千古风流人物”为思考方向拟写了一幅上联，但下联还没想好，请你仍以“千古风流人物”为主题对出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：
七、写作（50分）
20．阅读下面材料，按要求作文（二中自主设计命题）。
一天，俄国作家索洛古勒前去看望大文豪列夫•托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切都有了。”托尔斯泰回答说：“不，我并不完全具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。”生活中，人们常常抱怨自己的家庭、自己的环境、自己的现状不如别人的那样美好。但是，托尔斯泰的话却告诉我们一个道理：人们都渴望拥有“所爱的一切”，其实，“爱我所有”“爱我现有的一切”才是最大的幸福。
幸福其实很容易得到，只要能“爱我所有”就可以了。这引起了你哪些联想或思考？请联系实际，请写一篇不少于600字的作文。题目自拟，体裁自选。