第四课时：自觉服务社会.doc

仪征市香江学校九年级思想品德讲学稿 编辑：彭小东
第四课时：自觉服务社会
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【教学目标】
知识目标：①懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守②理解乐于奉献的道理
能力目标：①通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；②我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；③能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。
情感态度和价值观目标：①通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；②知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
【教学重点和难点】
1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2．要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
【教学方法和手段】
讲授、案例分析、社会调查、指导设计社会公益性活动计划方案
【知识整理】
1．我们如何自觉服务社会？
首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；其次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体献一份爱心，为社会多做一点贡献。
2．正确认识责任
我们承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的当然是国家责任和社会责任。不允许将个人、家庭利益置与国家和社会之上。也不提倡忽视个人利益和家庭利益。
3．为什么要乐于奉献
（1）作为社会成员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
（2）人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。
4．日常生活中我们如何树立起为人民服务的奉献精神？
（1）积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等；
（2）每个人要从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体和社会做一点贡献，造福社会，造福人民。
（3）要积极参加社会实践活动，积极的向有关部门提出一些合理化建议。

【板书设计】
一．忠于职守
1．公民应该履行的职责和义务
2．最重要的责任是国家责任和社会责任
3．承担责任需要行动
二．乐于奉献
1．树立为人民服务的奉献精神
2．从自己做起，从身边的小事做起
【随堂练习】
1．2008年奥运会志愿者招募工作已经开始，北京很多的大学生加入到这一工作中，用自己的实际行动支持北京奥运。他们的行为说明了（ ）
A．他们在实行勤工俭学活动 B．积极参与社会公益活动
C．为了祖国利益要牺牲个人利益 D．他们想早日毕业，实现就业
2．服务社会、奉献社会有多种表现形式。可以下列属于正确形式的是（ ）
①舍己为人，大公无私 ②做好自己的本职工作 ③服务他人，爱岗敬业 ④一切以个人利益为重
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务……”马克思的这句话说明（ ）
A．每个公民都要努力学习
B．每个公民都是社会的人
C．每个公民都应负起对社会的义务和责任
D．每个公民都要提高适应社会的能力，努力成为合格的社会成员
4．同学们经过讨论，很快达成共识，但在参与哪项活动上又有了争议。请你告诉同学们哪些活动是他们不应该参加的（ ）
A．社会公益宣传活动
B．游览祖国名胜古迹
C．拥军优属，慰问孤寡老人
D．“重走红军路——我的长征”活动
5．作为国家的公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先要
A．关心社会发展，关心祖国建设
B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态
C．遵守社会公德，养成良好的文明行为
D．自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务
6．人们处在复杂多样的社会关系中，承担的责任也是多种多样的。在公民承担的责任中，有主有次，有轻有重。其中，最重要的是
A．个人、家庭的责任
B．国家和社会的责任
C．关心别人，关心整个社会
D．关心人民群众生活
7．下列没有体现“忠于职守”观点的是                              （     ）
A．李某身为教师，一心一意扑在教育事业上
B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这一两难中，最终选择服侍母亲、照顾家庭
C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累倒在工作岗位上，用生命铸就了“忠诚”
D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。
8．某校九年级学生，尽管学习比较紧张，但是他们还是利用节假日，在街上擦洗栏杆，积极参加社会公益活动。据此你对参加公益活动、服务社会的正确态度是 
A．作为市民，我们在搞好学习的同时，也应该承担起关爱社会、服务社会的责任
B．青少年为营造良好的社会氛围而牺牲学业是值得的
C．社会的管理靠国家，而不是靠普通老百姓
D．擦洗栏杆是环卫工人的事，与我们中学生无关
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答案

9．只要在工作、学习岗位上认真履行自己的职责，就能亲近社会，自觉服务社会。

10．某校九年级（2）班的同学围绕“亲近社会，服务社会”这一主题，组成探究小组，开展研究学习。假如你是该探究小组的成员，请结合所学知识，探究以下问题：
（1）青少年应当如何学会亲近社会？

（2）在探究过程中，同学们感触很深。你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施）

（3）在探究过程中，同学们获得大量材料，收获很多。你准备采用哪些方式来展示自己的研究成果？（至少写出两种方式）

得分：
学后记:
（1）本节课掌握较好的内容：

（2）本节课存在的问题：
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