1、【教育叙事】要让孩子学会倾听,老师更要学会倾听临潼区幼儿园 靳娟迎要让孩子学会倾听老师更要学会倾听 所谓倾听是有效沟通的必要部分,以求思想达成一致和感情的通畅。倾听更是一门艺术!而在幼儿园里经常会听到老师说:“你会不会倾听”“要学会倾听”之类的话。我想问的是,我们这样问孩子有什么意义呢?在一次的户外活动时,我观察到一中班教师组织孩子玩拍皮球,教师给孩子发完皮球后开始交代本次户外活动的规则,接下来就是让孩子开始活动,孩子拍了一会之后,一个小女孩拿着皮球跑过来给老师说:“老师,我觉得这个皮球不太听话,它总是往别的地方跑”老师回应说:“你再试一试”;一会又有一个孩子跑过来给老师说:“老师,你看我都能
2、拍50多个”老师回应说:“自己玩吧”孩子们拍着拍着都把自己玩的时候的感受给老师说,这时老师已经没有了任何的回应,孩子们说说就自己去玩了。过一会两个孩子之间发生了争执到老师面前告状,老师确很不耐烦的说:自己玩自己的,告什么状!从上面这个案例我们能看到,这位老师对孩子说的一些感受根本没有认认真真的去听,只是有一种我知道了的感觉,孩子们活动的时候把自己的感受和快乐都想给老师说说,这个时候孩子特别希望得到老师的肯定和鼓励,而老师却一副无所谓的样子,孩子去告状肯定是想让老师帮他们解决这个问题,而老师却连听都不想听,老师觉得孩子告状说的都是一些烦人的事情,老师也没有及时的给孩子解决,长此以来孩子们就连说的
3、技能也不愿意说了,孩子会觉得老师都不听我为什么要说呢?还有一次老师给孩子讲故事,老师讲的生动有趣,孩子却干其他的事情,老师就很生气说:我不讲了,我讲了都没有人听我讲什么呢?这样就能看出来当孩子不听老师说的时候,老师就会觉得很生气,相反,孩子在说的时候我们也没有认真听,孩子也会觉得生气。所以老师不要一味的要求孩子要学会认真地倾听,老师更要学会倾听,这样孩子才会觉得老师的眼睛里有自己,老师尊重自己,这样当你在说话的时候,你不用让孩子听,孩子都会认认真真的看着你的眼睛,认认真真的听你说话,这是沟通最基本的尊重!只顾着自己说话,没有耐心听别人说话的人,会让人讨厌。只知道听别人说话,不知如何表达自己的人,则会受到忽视。在主张个性彰显的现代社会,人们往往更习惯于表达自我,而无心倾听别人的说话。就像我们孩子一样,老师若果没有耐心倾听,那么孩子就学会了不尊重。老师,您懂得倾听吗?