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愉快的约定

刚接到一个新的班级，我注意到了一个女孩——小雯。小雯是个文静内向的女孩子，扎着两条细细的羊角辫，忽闪着一双乌黑的大眼睛，就是不爱说话。在每天的语文课上，小雯都坐得很端正，听得也非常仔细，就是不敢举手。有时候，我请她回答问题，她的声音总是很轻。我和她谈过两次话，希望她胆子大一些，可效果并不明显。
这学期学校组织学生背诵经典古诗。有一次午间，我无意中听到小雯在大声地背一首古诗，那声音、那神态，别提有多投入了。我高兴地请她过来背给我听，刚开始她有些羞涩，我用真诚的目光看着她，她很快就开始背起来，出乎我的意料，她竞一口气背了八首！这个平时不声不响的女孩，背起古诗来这么熟练、这么大胆、这么可爱！她还告诉我：她每天回去都会背几首古诗，爸爸给她买了好多这方面的书。我及时肯定了她的这一好习惯，并在班上大力表扬了她。
从此以后，我和小雯有了一个愉快的约定：每次小雯学会一首古诗，都会最先背给我听。我非常珍惜她对我的信任，不断地鼓励她，也不时地提出一些建议，还为她搜集子不少适合她背的古诗词。我还试着让她在午读课上带领同学们背诗，她表现得很出色。渐渐地，小雯的胆子大起来了，课堂上也敢举手了，我再请她回答时，她的声音和背古诗一样地响亮，脸上全都是自信的表情。
我真的很庆幸，一首古诗，成了打开小雯心灵的钥匙，让我得以走进她的内心世界和她一起学习，一起探索，或许只有找到了进步的阶梯，前进的脚步才会坚实。如今的小雯，已经从一个默默无闻的小女孩，变成了一个活泼开朗、能说会道的好学生了。我想，我们之间的约定还将继续。