曹玉珍Flash动作渐变动画微课设计.doc

动作渐变动画微课设计本微课名称Flash动作渐变动画授课人单位户县南关初级中学姓名曹玉珍知识点描述学会创作一个Flash动作渐变动画作品；能够以渐变动画的方式表达信息主题。知识点来源八年级 西安交大版信息技术第2章第二节第一课时 页码：40基础知识听本微课之前需了解的知识：熟悉Flash8.0的工具箱中的主要工具、窗口组成；知道动画原理；帧和关键帧的作用；会作简单的逐帧动画。教学类型演示型教学目标1、知道动作渐变动画的概念和特点。2、能够根据表达需要制作简单的动作渐变动画。设计思路 按照“赏析演示归纳创作”的环节，将理论学习融入到学习实践中。教学从作品赏析开始，提出问题，在实践教学过程中展开知识点进行讲解。之后让学生带着问题去创作，培养学生自觉地将信息课堂学习的知识和技能、思想和方法延伸到课堂之外，应用于学习和生活中 。教学过程 内容时间一、片头您好，今天我们一起来学习Flash动作渐变动画。（第一张幻灯片）出示课题、版本、讲课人单位及姓名）秒二、正文讲解第一节：展示“气球上升”和“蝴蝶翻飞”动画。感受画面的精美和Flash软件的神奇魅力。秒第二节内容：分析播放“气球上升”源文件时间轴特点并归纳，引出“什么是动作渐变动画”。让学生对它有个感性的认识。 秒第三节内容：具体的动作渐变动画的制作过程。老师边讲解，边操作。提醒初学者：起始和结束关键帧必须是同一个对象的两种不同状态。即发生了位置/大小/颜色的改变或旋转等效果。秒三、结尾元旦即将来临，你有没有想到用今天所学的知识与技能创作一张Flash动作渐变动画贺卡，给朋友和亲人送上祝福呢？谢谢观看！秒教学反思（自我评价）本节从赏析动画引出“什么是动作渐变动画”；主要讲解了Flash动作渐变动画的制作方法；提醒初学者注意设置起始关键帧和结束关键帧中对象位置和状态的改变。只是想讲清一个简单动作渐变动画的制作方法，还有很多地方需要思考。