重难点妙招设计.docx

重难点妙招设计
妙招名称
应用类比研究带电粒子在电场中的运动
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
高中
物理
人教版
3-1第一章 第9节 带电粒子在电场中的运动
如何应用类比研究带电粒子在电场中的运动
背景介绍
带电粒子在电场中的运动分为带电粒子在电场中的加速和偏转，学生会感到理解困难，教师教得也是费力。

妙招描述
通过比较物体在重力场中在重力作用下的自由落体运动和平抛运动分析带电粒子在匀强电场中的加速和偏转的情况

实施过程
在课程开始就可以由物体在重力作用下所做的自由落体运动和平抛运动的运动的分析，1落地的速度如何求？（动力学和机械能守恒定律两种）2，平抛运动的时间？竖直方向的位移?t秒末速度方向与初速度之间的夹角？
学生解决以上问题后，再分析带电粒子在电场的情形。
进阶练习
设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）
题组一　带电粒子的加速和在交变电场中的运动

图1
1．如图1所示，在匀强电场E中，一带电粒子(不计重力)－q的初速度v0恰与电场线方向相同，则带电粒子－q在开始运动后，将(　　)
A．沿电场线方向做匀加速直线运动
B．沿电场线方向做变加速直线运动
C．沿电场线方向做匀减速直线运动
D．偏离电场线方向做曲线运动

图11114
2．如图11114所示，M和N是匀强电场中的两个等势面，相距为d，电势差为U，一质量为m(不计重力)、电荷量为－q的粒子，以速度v0通过等势面M射入两等势面之间，则该粒子穿过等势面N的速度应是(　　)
A. 　　　 B．v0＋
C. 　　　 D.
3．如图11115所示，电子由静止开始从A板向B板运动，当到达B极板时速度为v，保持两板间电压不变，则(　　)
A．当增大两板间距离时，v增大
B．当减小两板间距离时，v增大
C．当改变两板间距离时，v不变
D．当增大两板间距离时，电子在两板间运动的时间也增大
4．如图11116(a)所示，两个平行金属板P、Q竖直放置，两板间加上如图(b)所示的电压．t＝0时，Q板比P板电势高5 V，此时在两板的正中央M点放一个电子，速度为零，电子在静电力作用下运动，使得电子的位置和速度随时间变化．假设电子始终未与两板相碰．在0＜t＜8×10－10 s的时间内，这个电子处于M点的右侧、速度方向向左且大小逐渐减小的时间是(　　)

图11116
A．0＜t＜2×10－10 s
B．2×10－10 s＜t＜4×10－10 s
C．4×10－10 s＜t＜6×10－10 s
D．6×10－10 s＜t＜8×10－10 s
题组二　带电粒子的偏转

图11117
5．如图11117所示，a、b两个带正电的粒子，以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后，a粒子打在B板的a′点，b粒子打在B板的b′点，若不计重力，则(　　)
A．a的电荷量一定大于b的电荷量
B．b的质量一定大于a的质量
C．a的比荷一定大于b的比荷
D．b的比荷一定大于a的比荷
6．三个α粒子在同一地点沿同一方向垂直飞入偏转电场，出现了如图11118所示的运动轨迹，由此可判断(　　)
A．在B飞离电场的同时，A刚好打在负极板上
B．B和C同 时飞离电场
C．进入电场时，C的速度最大，A的速度最小
D．动能的增加值C最小，A和B一样大