关注内向孩子的成长轨迹.doc

关注内向孩子的成长轨迹
班级有位很内向的女生，无论在学校还是在家，她总是不和你有过多的言语或目光的直视，即便是回答问题，也都是只言片语，你猜不透她在想什么。
  她的母亲也给我来过几次电话，除了安慰她，我也给她出了一些小主意，至于她有没有有效实施，就不得而知了。学生的培养，除了学习方面，更要关注习惯、情感、人际交往等方面，当然，除了教师的努力，家长参与的重要性就更大了，现在社会中不安定因素太多，我们教育学生好好学习的同时，更要教会他们做人、处事、自身安全等方面的道理。
  外向、活泼的孩子，总能让你时刻关注到他，相反，那些内向的孩子常常默默无闻，让你几乎忘记他的存在，但是，那样的孩子，说不定内心非常丰富，只不过他们不善于表达罢了。
  我在了解这位学生在家的一些情况之后，分几次找她聊天。出于对老师的本能的反应，她默不作声。于是，我专挑放学时间，那时候同学们也回家了，办公室也没有别的老师，所有能够干扰她的外界因素都排除了，此时的她，终于向我敞开了一点点内心世界的门儿。我知道，这是一个很好的开端。当一位母亲一筹莫展、倍感无助的向你发出请求帮助的讯号时，你会作何选择？几次的“悄悄话”秘密行动之后，这个孩子有了明显地变化，本来勉勉强强的成绩，这次期中考试也还挤到了60分以上；原本整天昏昏欲睡、心不在焉的上课状态，也有了改善；学校大门前的小摊上基本上看不到她的身影；头发梳得整整齐齐，衣服也不再是一天一套；学生们课间玩闹时也有了她爽朗的笑声......这些变化中可以看出，我和家长、孩子三方之间的努力有了成效，但，这条路还很长，除了老师，更需要家长的努力和配合，以及社会等多方面提供支持。