《观潮》微课设计计划.doc

《观潮》微课设计计划
教师
学段
学科
教材（版本）
章/单元
课题
赵占武
四年级上册
语文
新人教
第一单元
观潮
微课名称
重难点（概念）
关键词（用、隔开）
《观潮》片段
按顺序观察描写景物,
奇观、万马奔腾、人声鼎沸
教材
分析
《观潮》是本册第一单元的课文，是一篇优秀的记叙文，通过重点字词，描绘了钱塘江大潮的雄伟景象，体现了大自然的神奇。
学情
分析
这种波澜壮阔的画面对农村的孩子来说，是及其陌生的，需要我们通过视频图片等辅助理解，如何描写这样的画面，也是难点。

课程
类型
新授课。讲解本课文时使用此微课。

使用
方式
新课传授环节和课后巩固环节使用，让生直观感受与赏析文章，。体会描写场景的方法。

制作
方式
手机+白纸、使用手机做微课，使用白纸做图画和适当场景分析及关键字词的赏析。
设计
思路
把次微课放于传授新课环节，首先出示此内容，让学生结合课文分析，
讲课过程中，结合次进行帮助学生理解场面描述。

素材
收集
学校资料室，教研室保存资料，百度，书籍。
所需
帮助
无．