小四周四一日活动.docx

小四班一日活动安排表
一、早锻炼：自主活动
地点：一楼东操场
材料投放：沙包、布球、皮球、纸棍、纸球、飞盘
观察对象：玩皮球的幼儿
观察重点：幼儿探索材料的多种玩法，能否持物跑。
安全指导：幼儿不用材料击打同伴，不追逐打架，不离开场地。
二、 集中教学活动：语言活动《小老鼠去旅行》
活动目标： 
  1.仔细观察画面，并根据画面进行初步的判断、想象，乐意大胆讲述画面。
  2.理解儿歌的主要内容，体验活动带来的乐趣。
重点：理解儿歌的主要内容，体验活动带来的乐趣。
难点：仔细观察画面，并根据画面进行初步的判断、想象，大胆讲述画面。
活动准备：
小老鼠头饰；ppt图片。
活动过程：
  1.引发兴趣
(1).出示小老鼠去旅行图：“小老鼠要去旅行了，什么是旅行？
(2).总结：原来小老鼠要去旅行啊，（旅行就是从一个地方到另一个地方去玩叫旅行）
(3).你们猜猜小老鼠会去哪旅行呢？”   
   2.小老鼠的旅行。
  (1).出示ppt图：“你们看，小老鼠去旅行玩了什么有趣的东西？” 
  (2).观察图片，鼓励幼儿大胆想象、讲述
  (3).引导幼儿在图中寻找“绳子”“滑梯”“水管”“秋千”。启发幼儿用“我找到了、、、、、、”来回答。 
  (4).你们真棒，全部找到了。小老鼠这回可是更高兴了。“吱吱，吱吱，爬‘绳子’喽、、、、、、”教师边用儿歌的语言讲述边让小老鼠在背景图上玩耍。幼儿欣赏儿歌第一部分内容。
  (5).请幼儿猜想“绳子”“滑梯”“水管”“洞洞”从哪来的，鼓励幼儿大胆讲述。
  (6).请幼儿学着小老鼠的样子边念儿歌边“玩”做一做爬行的动作。
  3.揭谜底，学习儿歌第二部分内容
  (1).“哦，我们来猜猜看看绳子到底是什么呀？”教师出示一头奶牛。运用儿歌的语言讲述：原来是老牛的尾巴呀。”
  (2).同样的方法请幼儿来揭示秘密，师幼共同学习儿歌的内容。如：吱吱，吱吱，爬“绳子”喽，原来是奶牛的尾巴呀！
   4.和幼儿一起边学小老鼠的动作边完整的念儿歌。
3.体验游戏
(1).小老鼠的旅行真有趣啊？
(2).小朋友，让我们和小老鼠一起去旅行吧！幼儿戴上小老鼠头饰去户外体验角色游戏。
三、室内自主游戏
地点：小4班活动室
材料投放：毛绒玩具、图书、橡皮泥、仿真蔬菜、木头积木、喂图形宝宝
观察对象：玩做菜和搭积木的幼儿
观察重点：1、幼儿能否与同伴合作游戏，分享材料。
2、幼儿是否爱惜材料，学会收放整齐。
安全指导：幼儿不乱丢乱砸材料，不爬到高处往下跳。
四、体育游戏：好玩的球
目标：1.探索球的多种玩法，尝试抛接球。
2.体验玩球的乐趣。
准备：波波球、纸球、布球。
安全指导：幼儿不追逐皮打，不用求砸同伴，不推挤同伴。
过程：1.热身运动
(1).师幼开火车入场，幼儿分成四队。
(2).师带领幼儿齐做热身运动。
2.游戏：玩球。
(1).幼儿自主选择球类，探索球的多种玩法。
(2).集中玩抛接球，可引导幼儿两人抛接球。
3.放松运动。
(1).师幼齐做放松运动。
(2).收拾器材回活动室。
六、离园安全教育
幼儿不触碰电源插座，不独自使用家用电器，不用湿手摸正在使用的电器及插座。