健康：《小鸡捉虫》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划

时间： 班级： 执教教师：
主题
可爱的小动物
活动名称
小鸡捉虫
涉及领域
健康、艺术
活动目标
1. 能听信号向指定方向跑，锻炼身体的协调性。
2. 体验游戏的快乐。
活动准备

1. 乐曲《小鸡》录音磁带、录音机。2. 场地布置：“青菜”、“白菜”卡通图片各25个，采用纵横各5行的排列方式，各排列出一个5米见方的活动场地，作为“青菜地”和“白菜地”。用红、黄、绿三种颜色的小玩具做成“小虫”若干，散放在“青菜”和“白菜”上。红、黄、绿塑料筐各两个，放在菜地的一头。3. 小鸡头饰每名幼儿一个，鸡妈妈头饰一个。
活动过程
一、准备活动
1. 教师：今天小朋友做小鸡，老师做鸡妈妈，鸡妈妈带你们到外面去玩，好吗？
幼儿扮演小鸡，跟随鸡妈妈来到户外的活动场地。2. 教师播放歌曲《小鸡》，幼儿听音乐跳小鸡舞。3. 教师用语言和动作提示幼儿模仿表演小鸡走路、吃虫、喝水、理毛等动作。
二、游戏：小鸡捉虫
1. 教师：我们一起去看看青菜娃娃、白菜娃娃，好吗？
幼儿自由地跑向“青菜地”和“白菜地”，向它们问好。
2. 教师引导幼儿发现青菜娃娃、白菜娃娃身上有许多虫。
教师：青菜娃娃和白菜娃娃身上有许多虫子，肯定是生病了。我们应该怎么做才能帮助它们呢？
3. 教师：小鸡们一起来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一起。小虫子的颜色有很多，不同颜色的“虫子”要放在不同颜色的塑料筐里，红颜色的虫送到红筐里，绿颜色的虫送到绿筐里，黄颜色的虫送到黄筐里，一定要把虫子全部捉干净。
4. 教师播放乐曲《小鸡》，幼儿根据教师的指令去捉虫，如“去白菜地捉虫”，“去青菜地捉绿虫”等。教师提示幼儿将不同颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。
三、放松活动
1. 教师：小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把所有的害虫都捉完了，真开心。
2. 教师播放录音磁带，鸡妈妈和小鸡一起跟随音乐跳小鸡舞，回到教室。
反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆