第二课时小数乘整数数练习课.doc

城 关 镇 解 放 小 学 导 学 案
2015-2016学年度 上期 五 年级 科目 数学
单元
第一单元
课题
小数乘整数练习课
主备教师
贾艳芳
复备教师

备课时间

教学
目标
1、理解小数乘整数的算理。
2、掌握小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。
重点
难点
掌握小数乘整数的计算方法。
教法
引导自学
学法　

学案
导案
课堂练习
竖式计算：
2.05×4 12.4×7

2.3×12

独立计算后，组内交流计算方法。

一、创设情境，目标导学

学习目标：理解小数乘整数的算理，
掌握小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。

二、自主探究，合作交流
独立完成课堂练习，并在小组内交流

课堂检测：
1、列竖式计算：
0.86×7 3.5×16 12.5×42

2、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。
因数
32
320
32
3.2
32
32
3.2
因数
15
15
150
15
1.5
0.15
1.5
积
480

填完后仔细观察，你发现了什么？
3、解决问题：
我家到学校大约1.3千米。我每天往返两次。一周（5天）要走多少千米？

三、释疑解惑，点拨提升
说一说小数乘整数的计算方法。

四、疏理知识，畅谈收获
仔细想一想，谈谈本节课的收获？

五、当堂检测，评价反思
作
业
及
检
测
题：

A:练习一 5题，第3页3题。
B: 练习一5题
板书设计：

教
学
反
思：