北师大版数学六年级下册总复习图形与几何之图形的运动省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,深圳市宝安区鹤洲学校,北师大六年级数学下册总复习,二、图形与几何,图形运动,第1页,知识点,一、轴对称图形,1,、意义：假如一个图形沿着某一条直线对折，直线两边部分能完全重合，这个图形就叫,轴对称图形,，这条直线叫做它,对称轴,。,2,、轴对称图形性质,对称点,到对称轴距离都相等。,轴对称图形,对称轴,直线,对称点,对称点到对称轴距离,第2页,回顾与交流,2,、在学过图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？,第3页,知识点,一、轴对称图形,3,、已学轴对称图形对称轴条数,图形,正方形,长方形,等腰三角形,等边三角形,等腰梯形,圆,对称轴,画法,对边中点连线，对角线,对边中点连线,顶点与底边中点连线,顶点与对边中点连线,上、下底边中点连线,经过圆心直线,条数,4,2,1,3,1,无数条,第4页,巩固与应用,1,、以下图案中，哪些不是轴对称图形？,第5页,知识点,一、轴对称图形,4,、在方格纸上补画简单轴对称图形另二分之一方法,先找到已知图形几个关键点，然后依据各对称点到对称轴距离相等特点在对称轴另一侧找出关键点对称点，最终按已知图形形状次序连接各对称点，就画出了所给图形另二分之一。,假如对称点在对称轴上，则对称点重合。,第6页,巩固与应用,3,、画一画。,(3),画出房子另二分之一。,第7页,知识点,二、平移,1,、意义：物体或图形沿着直线运动现象叫做平移。,平移特点是做直线运动。,2,、判断平移方向和距离,判断平移方向，最主要是确定原图位置，按箭头指向就能够准确判断原图平移方向。,要判断图形平移了多少格，先要确定原图任意一边或一点平移了几格，整个图形就平移了几格。,3,、在方格纸上画简单图形平移后图形方法,按次序找出所画图形几个关键点（或线段），按要求平移对应格数，然后再把这些点（或线段）顺次连接起来。,第8页,巩固与应用,2,、画一画。,(1),将小旗向上平移,12,格。,第9页,知识点,三、旋转,1,、意义：物体绕着一个点或一个轴运动现象叫做旋转。,旋转特点是做圆周运动。,2,、图形旋转三要素,旋转中心、旋转方向、旋转角度,3,、在方格纸上画一个旋转,90,后图形,寻找一个关键点；,把三角尺直角顶点放在旋转中心处，让一条直角边过这个关键点，在另一条直角边找到等距离点就是关键点旋转后抵达位置。,依次找到另外关键点旋转后位置。,顺次连接后即可得到旋转后图形。,第10页,巩固与应用,2,、画一画。,(2),将图形绕点,O,顺时针旋转,90,。,O,第11页,回顾与交流,1,、观察下列图，并解答下面问题。,A,图,1,图,2,图,3,图,4,(1),图,A,是轴对称图形吗？,(2),图,1,中图,A,经过怎样运动能够得到图,2,？,(3),图,1,中图,A,经过怎样运动能够得到图,3,？要得到图,4,呢？试一试。,第12页,巩固与应用,3,、调皮枕席是用竹篾（,mi,）编成，如图是枕席一部分图案，它能够看成是由一个长方形经过怎样变换得到？,第13页,巩固与应用,4,、笑笑非常喜爱,小英雄雨来,中“我们是中国人，我们爱自己祖国”这句话，于是她自己刻了一枚以下左图表示印章。右面四个图案中用这枚印章印制是,。,5,、把一张长方形白纸连续对折,2,次，然后用针在上面扎出“田”字，展开后，共可得到多少个“田”字？,4,个田字,A,第14页,巩固与应用,6,、利用下面图形，设计一个漂亮图案。,第15页,知识点,四、图形放大和缩小,1,、把一个图形各边按一定百分比经过扩大或缩小，从而得到该图形放大图或缩小图。,2,、一个图形放大图、缩小图与原图比较形状相同，大小不一样。,3,、在方格纸上画一个图形放大图或缩小图方法,先按一定百分比将图形各边扩大或缩小，计算出放大或缩小图相对应各边长度。,在方格纸中通常先确定水平边或垂直边。,再按新边长画出原图形放大图或缩小图。,第16页,练习,在方格中画出小旗子按,2,：,1,放大后图形和按,1,：,2,缩小后图形,第17页,