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医学专业大学生对考试不及格归因量表的编制与性能测定.pdf

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资源描述

1、2023年第22卷 第6期产业与科技论坛2023(22)6Industrial&Science Tribune医学专业大学生对考试不及格归因量表的编制与性能测定刘彩霞 刘 鹤 陈金金 马京华 薛军利【内容摘要】目的:编制并评价医学专业大学生对考试不及格归因的测评工具 方法:运用德尔菲专家函询法形成初始问卷采用方便抽样法选取 例期末考试不及格的医学专业大学生进行调查通过条目相关性分析、内容与结构效度、内在一致性信度等方法对问卷进行性能检测 结果:初步形成 个条目的初始问卷经专家函询和相关分析后删除 个条目探索性因子分析提取了 个因子成分累积解释变异量为 四个因子作为问卷维度分别命名为内部可控、内

2、部不可控、外部可控和外部不可控 问卷各归因维度的 系数为 折半信度为 问卷整体内容效度指数()为 问卷 个条目的内容效度指数()为 结论:医学专业大学生对考试不及格归因量表的信度、效度良好可作为评价医学专业大学生对考试不及格归因特点的评价工具【关键词】归因考试成绩大学生信度效度【基金项目】本文为河北中医学院 年度教育教学改革研究课题(编号:)研究成果【作者简介】刘彩霞()女河北石家庄人河北中医学院讲师硕士研究方向:护理教育学刘鹤陈金金马京华河北中医学院【通讯作者】薛军利()女河北石家庄人河北中医学院讲师硕士研究方向:心理健康教育 医学专业具有学制长、学习内容多且要求高等学习特点其大学生期末考试

3、不及格率有逐年上升的趋势 近几年时有大学生因为考试不及格而发生极端行为的案例发生 这部分学生虽然在群体中所占比例不高但是他们更需要学业和心理上的支持 根据韦纳的后继行为归因理论对行为后果的归因可以影响下一次行为的预期和情感反应进而影响后继行为 因此医学专业大学生能否对期末考试不及格进行合理和正确归因将影响他们后继应对行为及下一次期末考试动机和结果 本研究欲初步构建医学专业大学生对期末考试不及格的归因评价工具为后期对医学专业考试不及格的大学生进行归因训练以提高其心理和学业应对能力提供评估依据一、方法(一)构建条目池 首先研究者参考文献的评价方法对检索出的归因理论、大学生挂科现象的分析、大学生学习

4、成绩分析等文献进行评价与筛选 拟定出与医学专业大学生考试不及格归因的 个方面分别是能力、努力、身心状况、任务难度、运气、他人影响 同时研究者与河北省某医学高校临床医学、影像学、针推学和护理学等专业有考试不及格经历的 名大学生进行半结构式访谈 将前两者结果相结合并参考大学生对学业成绩下降归因问卷初中生物理课程学业成败归因问卷和自考生自尊和归因问卷的部分条目形成本研究问卷的初版条目池(二)德尔菲问卷函询.遴选专家 根据研究目的选择从事教育学、心理学和临床医学专业的专家 纳入标准:一是学历为本科及以上二是工作时间 年三是职称为副高级及以上四是自愿参与本次函询.条目筛选标准 包括条目相关性赋值均值 、

5、条目满分率、变异系数 三项为条目的筛选标准 任一条目的 项数值同时符合筛选标准则保留该条目有一项及以上不符合标准则根据专家提出的修改意见和小组讨论意见删除或修改该条目.函询过程 函询问卷包括两部分函询信和条目评价问卷 函询信中介绍函询目的、评价方法和反馈方法 条目评价问卷中将专家意见进行赋值量化 为“非常相关”为“和研究内容相关但需少量修改”为“必须修改否则不相关”为“一点也不相关”如果答案为、请专家在“修改意见”栏中给出修改建议 函询问卷通过电子邮件的形式寄出和收回并做到专家“背对背”避免意见干扰 两轮函询间隔 周每一轮函询结束后研究者根据专家所给出的条目评分和修改建议进行统计分析并对问卷进

6、行讨论与修订后形成下一轮专家函询问卷并寄出直到所有条目均符合筛选标准后结束专家函询(三)问卷性能的检测.调查方法 年 月至 月采用便利抽样法选择某医学高校期末考试不及格的医学专业大学生在向其辅导员说明研究目的后由辅导员协助研究者通过问卷星网络平台发放和回收电子问卷 问卷内容包括:基本信息调查表、期末考试不及格归因量表 问卷为自评 级评分从“非常赞同”到“非常不赞同”依次赋值为 分 问卷的得分只计各维度得分不计总分以此判断被调查者的归因特点各维度所得均分越高说明归因越倾向该因素 调查对象的纳入标准:在校或实习的高校医学专业大学生大学期间有过期末考试不及格或挂科经历自愿参与本调查 排除标准:有明确

7、心理障碍者产业与科技论坛2023年第22卷 第6期Industrial&Science Tribune2023(22)6(通过辅导员了解)正在参与其他有关期末考试不及格的研究 另外样本量依据问卷条目数的 倍和样本来源院校的不及格率来确定.统计学分析方法 采用 统计软件进行分析采用 相关分析对条目进行相关分析探索性因子分析法检测结构效度内容效度评价指标为 与 信度评价指标选择 系数和折半信度系数 检验水准为 时差异具有统计学意义二、结果(一)专家一般资料 遴选的函询专家来自某师范大学和医学院校共 位 专家领域涉及教育学、心理学、医学和医学教育 专家平均年龄为()岁工作平均年限为()年专家学历本科

8、 位硕士研究生 位专家职称为 位副教授和 位教授(二)函询结果 问卷初版条目池包含 个一级条目 个二级条目和 个三级条目于 年 月通过电子邮件和电话咨询的方式完成了共两轮的专家函询 两轮函询的专家权威系数为 应答率均为 第一轮有 位()专家提出 条文字意见第二轮有 位()专家提出 条文字意见 第 轮函询结束后结合专家建议合并了 个二级条目删除了 个三级条目 第二轮函询后参考专家建议将 个一级条目合并为 个并删除 个三级条目形成第二版包含 个一级条目、个二级条目和 个三级条目的医学专业大学生对考试不及格的归因问卷如表 所示 由于第二轮函询中所有条目的相关性赋值均值、条目满分率、变异系数均达到了筛

9、选标准针对条目内容没有其他新的修改意见两轮函询中专家意见协调系数 分别为 (第一轮)和 (第二轮)且均有统计学意义()所以停止专家函询表 医学专业大学生对考试不及格归因量表的条目一级条目内容二级条目内容三级条目内容内部可控努力内部不可控能力身心状况外部可控其他环境因素外部不可控任务难度运气 (三)问卷性能的检测结果.医学生人口学信息 通过网络形式回收问卷 份有效问卷 份有效率为 其中男生 人(占 )、女生 人(占 )在 年 级 分 布 上 大 一 人(占)、大二 人(占 )、大三 人(占 )、大四 人(占 )护理学专业 人(占 )、针灸推拿专业 人(占 )、临床医学专业 人(占 )挂科次数为(

10、)次挂科后态度希望不再发生 人(占)、无所谓 人(占)、顺其自然 人(占)挂科后对外界支持态度中希望得到专业人员帮助的是 人(占)、无所谓 人(占 )、自己解决 人(占 )及其他态度 人(占 ).相关性分析结果 本研究结果中各条目得分与各维度总分的 值为 其中条目 的 为 且差异无统计学意义 根据相关系数 、包含条目数 和因子载荷绝对值 结果显示 球形 检验 说明样本量适合进行因子分析 从“第 次探索性因子分析旋转后的成分矩阵”表的结果可以得出 个因子成分总方差解释变异累计贡献率为 根据各因子的条目内容对因子进行命名各因子涵义与问卷一、二级条目涵义基本吻合 其中条目、归属内部可控维度条目、归属

11、内部不可控维度条目、归属外部不可控维度条目、归属外部可控维度.内容效度和信度评价结果 问卷整体内容效度指数()为 个条目的内容效度指数()为 校正后的 值为 代表归因倾向的各维度 系数分别为 (内部可控归因)、(内部不可控归因)、(外部可控归因)、(外部不可控归因)折半信度为 (内部可控归因)、(内部不可控归因)、(外部可控归因)、(外部不可控归因)三、讨论(一)问卷的实用性 本问卷在归因理论分析和样本访谈的基础上遵循问卷编制程序和性能检测后确定出医学专业大学生对考试不及格的归因主要体现在内部可控和不可控、外部可控和不可控四个维度其中内部可控包括努力因素内部不可控包括身心状况和能力因素外部可控

12、包括其他人和环境影响因素外部不可控包括运气和任务难度因素 问卷各维度及包含因素的构建基本契合相关理论其具体含义及现实意义为:一是努力程度归因是自我评价在这项任务的过程中个人是否已经尽力而为这种对成绩不及格的原因指向评价者自身且可以通过其主观意志加以控制因此属于内部可控性归因二是能力归因指个体根据自身情况评估自己对该项工作能否胜任 身心状况归因是指个体在工作过程中对工作成败产生影响的身体和心情状况 能力和身心状况是评价者自身具备的特征而且它们的改变不会受到评价者意志的影响因此该类归因属于内部不可控因素 三是任务难度归因是个体对某项工作任务困难程度的判断 运气归因就是说个人认为自己在此次成败中是否

13、与运气有关 任务难度与运气的归因均来自评价者外部且不能由评价者依靠意志改变二者属于外部不可控因素 四是其他人或环境因素归因指个体认为影响该次行为结果的其他相关人或事例如师生关系、考场环境这些因素均来自个体所处的外部环境可以根据个体的意志选择接受或不接受其影响故该类因素属于外部可控归因内部归因的两个维度得分越高说明评价者对于不及格事件的归因越趋于个体自身那么其纠正行为的动机水平将稳定而且可控性归因得分越高其纠正行为的动机水平越高但不可控性归因得分越高则评价者对于事件失败结果的归因将有可能导致个体对自身能力的怀疑甚至引起自卑心理 外部归因的两个维度得分越高说明评价者对于不及格事件的归因会趋于个体之

14、外的因素随着外界因素的变化而变化因此其纠正行为的动机是不稳定的同时其不可控性归因得分越高评价者纠正行为的动机水平越低但可控性归因得分越高则2023年第22卷 第6期产业与科技论坛2023(22)6Industrial&Science Tribune核电站真空泵 停机跳闸逻辑优化樊美宁 俞 骁【内容摘要】秦一厂 万机组安全运行 多年一直使用两台喷射式抽气器进行抽真空 为解决近年来出现的抽气性能下降、备品备件停产等问题 大修期间将凝汽器抽真空系统的主要设备由抽气器改为真空泵 每台凝汽器真空泵均由就地一套 柜自动控制可实现现场温度、液位状态的监视和远传、真空泵电机的启停、阀门的开关、备用泵的联锁等功

15、能 系统改造投用后出现了 真空泵故障跳闸真空泵未联锁自启的异常现象严重影响机组的运行 本文分析了出现该重大异常的原因并结合现场运行情况对真空泵进行控制改进及逻辑优化【关键词】核电站真空泵逻辑优化【作者简介】樊美宁女中核核电运行管理有限公司工程师俞骁中核核电运行管理有限公司 一、引言秦山核电厂 机组凝汽器真空系统设置了两台启动抽气器和两台主抽气器 在启机时两台启抽并列运行快速建立真空 在正常运行时一台主抽连续运行一台备用维持机组真空 由于本机组并网发电近 年相关抽气设备日趋老化存在的故障、隐患也日趋增多且在实际运行过程中存在一定操作风险造成了真空系统的安全可靠性下降不利于机组的稳定运行 在参考了

16、国内其他火电机组、新核电机组的真空系统之后考虑对本系统的设备进行改造 参考国内其他同机组大小的电厂真空系统以及日趋成熟的水环式真空泵技术本机组计划将凝汽器抽真空系统的主要设备由抽气器改为水环式真空泵并对其逻辑进行优化改造后的凝汽器抽真空系统设置两台水环式真空泵组它们通过一根母管()与凝汽器的空气冷却区域相连评价者对于不及格事件的原因会归结于其他人或事件上纠正行为的动机也将更依赖于他人 因此不及格归因各维度的得分与后续纠正动机和行为相结合不但可以了解学生的归因特点而且为不及格学生的正确归因训练提供依据(二)问卷的科学性 本问卷编制时首先通过德尔菲法征询相关专家对各条目的意见两轮函询专家应答率均为

17、保证了数据的有效性 专家权威系数为 大于 说明专家权威程度较高 两轮函询中专家意见协调系数 分别为 和 且 说明各维度包含的条目分布合理结构效度较理想在信度检测方面采用 系数和折半信度系数来反映问卷测量结果的内在一致性 由于内外归因性质不同所以仅对各维度内部一致性进行检测而不同归因之间应有良好的区分度因此量表不适宜测量所有条目的内在一致性 根据统计结果显示问卷各维度的 系数为 折半信度系数为 根据专家推荐各维度的 系数 折半信度系数 时表明量表的信度良好 本量表中除内部可控性归因维度的内部一致性信度低于推荐值之外其他维度信度良好这可能与该维度条目较少有关 由于初次构建量表因此这个信度系数是可以接受的四、结语医学专业大学生对考试不及格归因量表包括内部可控、内部不可控、外部可控和外部不可控 个维度共 个条目 其信度、效度经检测性能良好可作为评价医学专业大学生对考试不及格归因特点的评价工具可以为医学专业大学生及其教育者判断考试不及格的归因倾向及开展归因训练提供评估依据【参考文献】顾秋丽.大学生考试不及格现象原因分析及对策研究 基于计算机学院数据分析.科教导刊(下旬):.吴明隆.问卷统计分析实务.重庆:重庆大学出版社:史静稳莫显昆孙振球.量表编制中内容效度指数的应用.中南大学学报(医学版)():郑日昌孙大强.心理测量与测验.北京:中国人民大学出版社:

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