一元一次不等式概念及其解法.doc

9．2　一元一次不等式
第1课时　一元一次不等式的概念及解法

1． 了解一元一次不等式的定义，并会解一元一次不等式，并且会在数轴上表示解集；（重点，难点）　
2． 经历解一元一次方程和解一元一次不等式两种过程的比较，体会类比思想　　　　　　　　　　　　　　

一、情境导入
故事导入（鲁班仿照叶子制造出锯子），提出类比思想
二、合作探究
探究一：一元一次不等式的概念
1.观察下面不等式x-7＞26, 3x＜2x+1，2/3x＞50.-4x＞3，它们有哪些共同特征？（学生独立思考得出结果，也可讨论）
2.引出一元一次不等式的概念
3.实战演练（见课件）
探究二：一元一次不等式的解法
1.先解方程－=1.（学生板演，而且要写出解题步骤）
2.解不等式 －≤1.（教师和学生共同完成）
3.总结解一元一次不等式的一般步骤
4.注意解方程和不等式的区别（见课件）
三、巩固练习
教材124页第1,2题
四．中考链接（见课件）
五．课堂小结
1．知识收获
2．思想收获
六．布置作业
A组：教材126页第1.10题
B组：教材126页第1.2题
C组：教材126页第1题

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