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主题图书馆空间设计策略研究——以杭州图书馆主题分馆为例.pdf

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1、Vol.36,No.3第36 卷第3期2023年5 月河北技阁苑Hebei Library journal of Science and TechnologyMay,2023主题图书馆空间设计策略研究以杭州图书馆主题分馆为例胡嫣然(天津图书馆官天津30 0 0 0 0)摘要:如何打造崇尚个性、尊重个体的主题图书馆空间是当今热点议题之一。文章结合杭州图书馆主题分馆,研究当下主题图书馆空间设计的特点与存在的不足,针对存在的不足分别从归属感、趣味感、体验感与舒适感四个方面进行了分析并提出了设计策略。关键词:主题图书馆;空间设计;叙事化设计中图分类号:G259.25文献标识码:ADOI:10.1389

2、7/ki.hbkjty.2023.00352017年,文化部印发“十三五”时期全国公共图书馆事业发展规划,明确了要打造一批专业化服务水平较高的公共图书馆,我国公共图书馆的发展走上了从“覆盖全社会”到“专业化服务”的转型之路。在此背景下,崇尚个性、尊重个体的主题图书馆应运而生 1 。主题图书馆,是为满足读者对主题文献信息的需求,围绕某一特定的主题组织馆藏资源并开展多样化的服务,实现图书馆功能的一种新型图书馆,它具有主题化、个性化、体验化等特点 2 。为主题图书馆打造具有人文关怀的文化空间,满足了人的归属感、趣味感、体验感和舒适感,是当代图书馆空间设计非常重要的思维方式。1主题图书馆建设研究现状自

3、2 0 世纪9 0 年代中期,我国图书馆建设事业有了长足的发展,在加大基础业务建设的同时,更加专注于图书馆的社会服务与服务方式的灵活多样性,促进了主题图书馆以“馆中馆”“馆外馆”“独立馆”“跨界联合馆”等多种形式的出现与发展 2 。在经济比较发达的长江三角洲地区和珠江三角洲地区,主题图书馆首先迎来了发展的黄金时期。上海根据国际大都市图书馆的发展目标,积极推进社会共建共享发展,建有非物质文化遗产主题馆、时尚产业主题馆、傅雷主题馆等;广州市启动“图书馆之城”建设,鼓励结合区域特点、人文环境、产业优势等因素促进图书馆多样化服务,陆续成立了广州人文馆、多元文化馆、语言学习馆等。北京以社会热点为特色,建

4、成西城、东城、崇文、朝阳、海淀区的小型主题图书馆;江西省的“豫章文化主题图书馆”“安源路矿工人运动史料主题图书馆”“吉安红色文化主题图书馆”等,为社会民众提供了极具赣鄱特色的文献资源和文化服务;另外还有成都市图书馆大熊猫主题分馆、陕西省的“黄河文化记忆主题图书馆”等。主题图书馆发展建设方兴未艾,孕育出勃勃生机。利用CNKI数据库进行数据统计,限定为“期刊”“博硕士论文”,检索式为“主题=主题图书馆十主题分馆十专题图书馆十图书馆特色空间”,对2017年1 月至2 0 2 2 年9 月近6 年的文献进行检索,获得有效文献共9 4篇。从所获文献来看,研究主要集中在以下内容:(1)主题图书馆的价值。如

5、周德明、姚丽君、薛李等学者认为主题图书馆可以3促进图书馆文献信息资源建设,促进所在地的社会、科技、文化、教育、经济等发展 3,提升市民的审美 4,构筑城市文化品牌 5 等。(2)主题图书馆的特色服务模式建设。如王磊、石璞等学者探讨了韩国现代信用卡公司创造的“图书馆十企业十会员卡”的服务模式6 和杭州图书馆运动分馆的“阅读十行走”体验式多元化文旅服务模式7;杨其勇针对儿童图书馆构建了静态、动态、实体空间、虚拟空间相结合的“四维一体”总体框架的服务模式 8。(3)主题图书馆的评价模型。如蒋知义以广州图书馆语言学习馆为研究对象,发现专藏资源、馆员服务和主题活动对用户满意度有正向相关关系 。(4)主题

6、图书馆空间设计。刘景会结合山西红色图书馆认为主题图书馆应科学规划空间主题、功能与设计 1 0 ;杨馥榕认为主题图书馆设计应遵循灵活性、名称以“普遍、均等、公益性”为原则,为0 至1 6 周岁的少年少儿分馆儿童及家长、教育工作者等提供多元服务旨在提升视障人士群体的文化生活质量,提高其就业盲文分馆技能水平坚持“通俗音乐经典化、古典音乐流行化、民族音乐国音乐分馆际化”原则,搭建高品质的音乐空间旨在传播多元文化、倡导禅意生活,为佛学文化爱好佛学分馆者提供公共交流平台围绕“生活的艺术、艺术的生活”主题,推出“体验式”生活主题分馆阅读方式秉承“影像观照人生,阅读开拓人生”服务理念,践行电影分馆“电影养老”

7、服务模式旨在为高新企业和科研人员提供科技文献资源和科科技分馆技信息服务环保分馆旨在传播环保理念、倡导绿色生活、分享环保信息自然分馆旨在激发自然保护意识,倡导自然生活理念为全民开放阅读模式提供最大实现条件,形成借、阅、城市学分馆研、习、藏自成体系的城市学特色图书馆致力于茶文化的传播、传承与发展,以及传统文化(非茶文化主题分馆遗)研究传承平台的搭建动漫主题分馆集藏、借、阅、休闲于一体,实现多元化服务理念2.1杭州主题图书馆空间设计特点2.1.1空间选址契合主题与用户需求杭州图书馆在进行主题图书馆选址时,力求将图书馆设置在与其主题相契合的环境氛围中,给读4艺术性、体验性、智能性等原则 1 1 。但整

8、体来看主题图书馆空间设计研究视角较为单一,缺乏一定的深度和广度。2杭州图书馆主题分馆空间设计分析杭州一直都是文人墨客、迁客骚人的汇集之地,也是书香雅集的归属之地。自1 9 9 9 年杭州第一家少儿主题分馆建设以来,至今建成主题分馆32家,服务范围覆盖杭州市9 个区,馆舍面积2 万余平方,馆藏总量1 2 0 万余册,在空间设计上摸索出一套较为成熟的经验。笔者根据杭州图书馆官网的信息将杭州图书馆部分主题分馆的服务理念与空间设计特色整理汇总,见表1。表1 杭州图书馆部分主题分馆简介服务理念共享共3层空间,分别为体验区、大讲堂、阅读区和陈列区等位于中国动漫博物馆三楼,通过全景式弧形玻璃窗设计将白马湖美

9、景尽收眼底者一种文化与环境相辅相融的感受。例如,佛学分馆选址在毗邻三天竺和灵隐寺的佛教圣地,青山绿竹、丛林鸟鸣、小桥流水、环境清幽,有着和佛教文化非常契合的“天竺山房金经藏,流虹桥畔妙莲香”空间设计特色户外绿色小公园,阅读环境舒适宜人位于浙江省盲人学校内音乐馆分为高保真视听区与自助服务区两大区域典型江南民居结构,配备木结构屋顶与木质家具,具有东方拙朴韵味保留了原有建筑格局,风格典雅,阅读环境温馨舒适提供影院观影、个人拉片式电脑观影等多种观影空间,并设立馆外服务点设在滨江高新技术园区内,并设立“企业书房”1 5 4家馆内有各种变废为宝的装置艺术品坐落在风景优美的杭州植物园内一层一主题、一室一特色

10、,藏阅结合、共建超脱意境,被读者称为“最美读书地”。主题图书馆较综合性图书馆而言,其服务对象非常明确,而且往往比较固定和单一。因此,地点选择尽量贴近目标人群对主题图书馆来说非常必要,比如杭州图书馆将盲文分馆设在浙江省盲人学校内,将生活分馆设在居民聚集的中心城区,将科技分馆设在滨江高新技术园区,就是为了使主要目标人群能够比较方便地享有这些主题图书馆提供的服务 1 2 。2.1.2空间元素体现主题概念杭州图书馆主题分馆将装潢风格、配备设施等空间设计元素与主题相匹配,营造极具个性的环境氛围。例如,环保分馆被称为全球首座建在“垃圾场上的环保图书馆”,馆内各种变废为宝的装置艺术品都体现出环保的概念;杭州

11、图书馆佛学分馆以木结构屋顶配备木质家具,是一座典型江南民居结构的馆舍,有着东方的拙朴韵味。2.1.3空间布局支撑主题多样性图书馆是一个动态的空间,读者能在其中进行丰富的文化活动,不同的空间布局就是人们不同交流沟通方式的表达。杭州图书馆主题分馆利用不同的空间布局,具体形象地诠释了空间的主要功能和服务方式。例如,杭州图书馆电影分馆是我国首家电影分馆,设有多种不同的观影空间,可为读者提供影院观影、看片室观影、个人拉片式电脑观影等不同的观影体验;杭州图书馆茶文化分馆设立的国际友人文化交流区、“一带一路茶文化展示以及少数民族特色陈列,将国际、国内传统元素与民族元素的设计相结合,充分诠释了我国茶文化的影响

12、。2.1.4馆外空间补充主题特色服务杭州图书馆主题分馆与其他社会机构协作建立馆外服务体系拓展空间,建立多样化的馆外空间,具体体现在:(1)增设馆外阅读服务点。为激活馆藏资源,延伸特色服务,由主题图书馆统一配送图书,形成微型主题图书馆,并根据医院、社区、企业等不同机构或组织的需求和特点开展参考咨询等服务。如运动分馆在馆外建立了7 家“馆外阅读点”,由运动分馆集中提供图书配送;科技分馆已设立“企业书房”1 5 4家,开展科技咨询等。(2)增加馆外体验点。除了馆内的活动,主题图书馆还积极与其他相关社会机构联系,增加馆外体验点,如运动分馆在高尔夫运动训练中心、永安山滑翔基地等多家场馆建立了馆外体验点,

13、推出射箭、高尔夫、跆拳道、咏春拳、滑翔等运动项目的免费体验。2.2主题图书馆空间设计存在的不足2.2.1空间观念落后“第三代图书馆”是以知识为主体,包含了图书、多媒体等各种各样的载体,其空间特征强调藏用分离,模糊了物理世界和虚拟知识世界之间的界限,更加重视知识本身 1 3。部分主题图书馆由于对读者调研不够充分、原有空间限制等原因,将图书馆内功能空间简单罗列铺开,导致空间功能较为单一,主题空间发展可持续性差、空间布局不科学等问题。2.2.2空间设计缺乏人文关怀当今主题图书馆设计应以“人”为空间主角,实现人与人、人与知识的分享和交流。部分主题图书馆一味追求艺术性与美感,想成为人人打卡的“网红图书馆

14、”,看似繁花似锦,却忽视了读者的空间感受,缺乏生气与感染力,读者的生理和心理上的不同需求没能得到满足,不能有效参与其中,造成极大的浪费。2.2.3空间智能技术应用不足科技与人文融合是主题图书馆空间服务发展的主流趋势,如,一些主题图书馆已有机器人提供迎宾、导航、讲解甚至注册办卡和借还书操作等服务。然而,新技术设备应用于图书馆的实践多数仍处于初级阶段,缺乏整体规划,加之由于人工智能、虚拟现实等新技术设备应用成本较高、维护难度较大,主题图书馆空间较少运用,影响了空间的科技体验感 1 0 。3主题图书馆空间设计策略确定主题图书馆空间设计策略,首先需要确定图书馆空间服务的目标,即围绕读者对于知识的利用。

15、主题图书馆的空间意义、文脉传承以及场所精神都与读者的心理认知和理解密切相关。人的高级心理认知过程,如记忆、感觉、思维、意识、知觉等都受到空间的影响,产生熟悉感、愉悦感、舒适感等心理感受。本文从归属感、趣味感、体验感、舒适感四个方面给出研究策略,以求更好地满足读者的要求,最终达到获得知识的目的。3.1充分挖掘主题资源,提升空间归属感归属感是长期生活居住在某一区域的群体,对该区域所独有的文化、情感、气候、自然条件等信息所产生的认同、喜爱、依恋和共鸣之感,可以找到“回家一般的温暖”。主题图书馆承载了城市的历史印记和民族情.5感,在空间设计中应当充分挖掘当地原生性风土人情,承接地方文脉。主题图书馆空间

16、叙事的主题来源于广泛的知识领域,通过对地域文化的理解和挖掘,揭开时间的面纱,解读当地历史事件的来龙去脉,深人浅出地挖掘故事和重塑一代人的怀旧记忆。如北京石景山区的冬奥主题图书馆、嘉兴市创建的“嘉兴红船中心书苑”主题馆、天津市的相声主题图书馆等;体现当地特色产业主题,突出本土特色,打造独一无二品牌,为本地产业提供系列服务,如温州鞋都图书馆、杭州依托特色小镇龙坞茶镇开设的茶文化主题分馆等。3.2多方位诠释主题元素,提升空间趣味感结合一定城市发展规律特征,将城市风貌、自然环境、区域特色、精神文化等独特元素加以提炼和升华,赋之于主题图书馆的视觉、结构、组织中去,从而使主题图书馆具有趣味感并充满人文气息

17、。3.2.1再现与表达用标志性的符号结合图书馆的功能、结构和现有的技术与材料重现当地的历史、人文景观。如石家庄图书馆正定新馆由4个半圆形的建筑单体构成,建筑设计理念取自石家庄赵县赵州桥的“拱”形元素,并有石景、修竹点缀其中,颇有“桥拱为案天作,书香怡人诗意升”的意境,也体现了对传统艺术的尊重和传承。3.2.2隐喻与象征借用某种特定符号来象征对象、行为,为空间的整体基调铺垫了基础,隐含的寓意带给读者情感的升华。如被誉为“滨海之眼”的天津滨海新区图书馆,椭圆形的开口如同一只明亮的眼晴,波浪式的天花板构造出浪漫的层叠样式,如同远处辽阔壮丽的大海溅起的浪花裹挟而来,两侧的34级波浪平台构成“书山”,寓

18、意“书山有路勤为径”,构思精巧,美不胜收。3.2.3灯光、声音与味道的运用适宜的光线声音和气味能引起感官兴奋与刺激,使人心情愉快。通常阅读环境选择1 5 0 一30 0 勒克司光强为佳1 4,风吹声、水流声营造清新自然的惬意氛围,通过室内小型盆栽鲜切花,以及人工香薰香精类产品的适量挥发,让图书馆中庭区域形成优雅、清幽的气味嗅感,平复浮躁的心情,提升学习效率和认知,帮助读者形成对“图书馆气味”的文化认知,从而进一步传递图书馆书香内涵 1 5 。3.2.4材质的对比在主题图书馆中,体量大小、材质、光线、虚实6等元素均可成为对比的要素,使读者产生不同的体验,引发多层次的思考。特有的材料可以建构图书馆

19、文化认同感,木材可以创造贴近大自然的环境氛围,半透明玻璃可以营造轻纱半遮面的朦胧意向,石材沉稳、厚重,砖块质朴、安静,金属冷漠、冰冷等。3.3精巧借鉴叙事化设计,提升空间体验感文学作品中,作者通过故事文本这一叙事媒介,将其想表达的信息传递给读者。主题图书馆空间也可以借助主题空间来建立“叙事者一一叙事媒介一一体验者”的叙事模式(见图1),将叙事情节运用到空间里,读者通过对空间情节的解读,产生一系列相关事件的记忆和联想,构建一种充满事件与生活感悟的空间内涵,使人们获得认知和体验。叙事化设计可分为线性叙事与并置叙事两种途径。文学作品主题图书馆空间叙事者设计师、工作人员、作者转译写作叙事文本,故事结叙

20、事媒介构、语言表达等转译阅读读者图1 基于叙事交流模式的主题图书馆空间设计流程(1)线性叙事。线性叙事是一种以线性时间线为主导,并结合事件情节的因果、连贯性、统一性的经典的叙事手法,由起、承、转、合四部分组成。主题图书馆建筑空间叙事作为一种叙事方式,也包含叙事的“起承转合”。主题图书馆空间的开端是联系内与外的转换点,是整个建筑空间的序与引导,是主题最初的陈述;过渡空间承接着故事的入口空间和高潮空间,属于情感表达初级到高级的一个过程,通过情感递进的方式,巩固与发展主题;高潮空间承载着事件矛盾最复杂、人物情感进发最激烈的部分;结尾部分用以强化主题情感、升华主题效果。四个场景既可以循序渐进,也可以颠

21、倒顺序,例如将高潮部分作为空间叙事的开始,既可达到强化叙事主题思想的作用,又可以有效调动读者或体验者的好奇心、积极性与探索欲,增强空间的趣味性 1 6 。线性叙事的设计可以使图书馆空间有着清晰的线性结构脉络以及完整连贯的故事情节,条理类比肌理、光影、色彩等体验体验者到馆读者转译政府、开发商等设计空间序列、材质清晰,次序井然,主题思想表达丰富,易于读者对内容情节的理解和接受 1 7 。(2)并置叙事。并置叙事是指两条或两条以上的故事情节线围绕一个主题展开,并列编排在同一时空中叙述。在主题图书馆空间中,拟定好维系空间纽带的主题,单元叙事线围绕主题展开,几条情节线相辅相成、对比衬托,共同推动故事情节

22、的发展。多角度叙事可以提高叙事的深度与广度,有效达到激发读者内心情感的效果。3.4积极探索智能化技术,增强空间舒适感智能楼宇将成为未来图书馆的标配 1 3。主题图书馆空间建设中,可利用BIM技术在旧馆改造和新馆建设中进行图书馆空间设计方面的探索,引人智能能耗系统、智能安防系统、智能识别系统、智能照明系统、智能空调系统、智能新风系统等。将它们与图书馆空间管理的需求结合,与业务系统对接,应用在设备设施的消防、安保、监控、运营、预警、节能等方面,并对采光、电梯、空调、停车、门禁、人流物流、设备设施等进行自动控制。另外,一些人性化的设计必不可少,如设置直饮水机,休憩的长凳、沙发等;对于特殊的读者,主题

23、图书馆可内设母婴室、无障碍通道、直达电梯、温暖座椅、应急的生理用品等,让身体不便的读者也能安心享受阅读时光。发展完善线下主题空间的同时,也可依托云计算、超高清视频等5 G技术,优化线上新媒体云阅读服务平台,搭建开放创新、安全可靠的线上主题空间,推动线下主题空间与线上主题空间的优化融合。4结语主题图书馆是图书馆事业发展到新阶段的产物,其空间服务是否充满着生命力,取决于是否可以让读者接近知识、获取知识。以主题图书馆丰富的空间内涵满足大众归属感、趣味感、体验感和舒适感的需求,让图书馆这座知识宝藏、文艺中心的形象深入人心,进而促进知识的交流和分享。参考文献1应晖,柯平.主题图书馆的杭州模式 M.北京:

24、国家图书馆出版社,2 0 1 9.2柯平.主题图书馆建设中的若干问题与发展思考 J.图书馆杂志,2 0 2 0,39(3):41 一47.3周德明.主题图书馆三论:特征、建设和价值 J.图书馆建设,2 0 2 0(1):1 6-1 9.4姚丽君.地级市“主题图书馆群”提升市民审美的实践与思考一以苏州第二图书馆为例J.图书馆界,2 0 2 2(3):6974.5薛李.关于主题图书馆构筑城市文化品牌的研究 J.商业文化,2 0 2 2(1 6):1 37 1 39.6 王磊,庄革发,王宇,等.韩国新兴主题图书馆业态及其启示 J.图书馆学研究,2 0 2 0(1 4):9 7 一1 0 1.7 石璞

25、,沈艾,王诺.打造展示文旅融合发展的“杭州窗口”杭州图书馆主题分馆的实践与思考.图书馆研究与工作,2 0 2 1(4):2 5 一31.8杨其勇.基于第三空间的公共图书馆主题服务“四维一体”框架一一以儿童图书馆为例J.图书馆建设,2 0 2 0(S1):162-165.9 蒋知义,郑洁淘,邹凯.主题图书馆服务用户满意度实证研究一一以广州图书馆语言学习馆为例J.图书馆杂志,2 0 2 2,41(1):6 0-6 6.10刘景会.公共图书馆主题空间再造实践与思考一一以江西省图书馆红色图书馆为例.图书馆工作与研究,2 0 2 2(4):1 0 2 1 0 7.11杨馥榕.空间再造背景下高校图书馆主题

26、空间建设思考J.图书馆研究,2 0 2 1,5 1(4):8 7 一9 4.12屠淑敏.试论公共图书馆服务体系中主题图书馆建设一基于杭州主题图书馆建设实践的思考 J.图书馆工作与研究,2 0 1 6(3):7 7 一8 1.13刘炜,赵冬梅.图书馆智慧空间建设:概念、演变、评价与设计J.图书情报工作,2 0 2 2,6 6(1):1 2 2-1 30.14胡嫣然.公共图书馆建筑设计与读者心理需求分析J.图书馆工作与研究,2 0 1 8(S1):1 7 2 一1 7 4.15吴梦菲,陈铭.关于图书馆空间嗅觉设计的探讨 J.大学图书馆学报,2 0 2 2,40(2):44一5 1.16郑丹.基于空

27、间叙事的地域文化建筑空间营造策略研究 D.长沙:湖南大学,2 0 2 0.17苏皓.基于叙事学的灾难纪念馆空间情感表达策略研究 D.广州:华南理工大学,2 0 1 6.作者简介:胡媽然(1 9 8 9-),女,硕士,天津图书馆馆员。研究方向:主题图书馆。(收稿日期:2 0 2 2-1 0-2 8 责任编辑:张晓霞)(下转第41 页)7与惊喜抽奖,期待你的收看EB/OL.2023-03-10.https:/ 0 2 2(3):7 6 一8 0,3 5.12 李贵云.基于AISAS模型的公共图书馆少儿分级数字阅读推广路径研究 J.图书馆工作与研究,2 0 2 1(12):A Case Study

28、on the Practice of Childrens Services in Public Libraries112-120.13 南京图书馆.活动丨科学公开课探秘植物王国的奥秘 EB/OL.2023-03-10.https:/ 2-),女,无锡市图书馆副研究馆员。研究方向:青少年阅读推广。(收稿日期:2 0 2 3-0 3-18 责任编辑:张晓霞)Under the“Double Reduction PolicyZhang JiaAbstract:This article sorts out the cases of childrens services in public librar

29、ies since the im-plementation of the“double reduction policy in China,analyzes the unique advantages ofservice refinement,integration,and sense of experience,and proposes issues and shortcom-ings such as the lack of systematic planning of the service system,the lack of precise positio-ning of servic

30、e boundaries,and the lack of innovative awareness of service modes.It is recom-mended to comprehensively plan the service system,accurately serve multiple needs,and in-novate development and promotion modes,so as to further improve childrens services.Keywords:“Double ReductionPolicy;Public Libraries

31、;Childrens Services(上接第7 页Research on Space Design Strategy of Theme Library-Taking the Theme Branch Library of Hangzhou Library as an ExampleHu Yan-ranAbstract:How to build a theme library space that advocates individuality and respects individ-uals is one of the hot topics today.Combing the Theme

32、Branch Library of Hangzhou Library,this paper researchs the characteristics and shortcomings of the current theme library spacedesign,and gives the analysis and strategies from the four aspects of belonging,fun,experi-ence and comfort respectively.Keywords:Theme Library;Space Design;Narrative Design41

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