浙江温州1011高一语文第一学期期中考试会员独享 .doc

温州中学2010学年第一学期期中考试高一语文试卷一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）1 .下列各项中注音全都正确的一项是 （ ） A. 啮（ni）噬 偌(nu)大 愀（qio）然 休戚（q）相关B. 颤(chn)抖 按捺(n) 翘（qio）首 瞠(chng)目结舌C. 烙(lu)印 打夯（hng） 炽（zh）热 铩(sh)羽而归D. 脊（j ）梁 倔（ju）强 矫(jio)饰 饿殍(f)遍野2下列各句中没有错别字的一项是（ ）A对于“教养”的追求，并非朝向某些狭隘目标的坚难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展。B. 深埋在地里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着已汗流夹背的我的成倍的体力。C中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。D. 在沧茫的地方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。3. 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）A.现在各种家用水处理机也纷纷登场，类似曾风靡一时的矿泉壶，这样的设备存在后续维护的问题，就如同饮水机，可能成为饮用水二次污染的源头。（炙手可热）B.被网民称为“史上最牛县委书记”的辽宁西丰县原县委书记张志国，近日不可思议地东山再起，担任沈铁城际轨道交通工程办公室副总指挥。（死灰复燃）C.借给他钱，只是扬汤止沸罢了，钱花光了，他一样会面临生活危机，要想帮助他真正摆脱困境，只有让他彻底改变自己的观念才行。（釜底抽薪）D. NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。(捉襟见肘)4.下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A“生存？还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出了一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么？B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水。” C“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”D桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 日前国家质检总局公布了去年进境的852批不合格食品、化妆品名单，其中检出的不合格婴儿食品包括澳大利亚宝利氏牛奶菌落总数超标、百乐斯婴儿米粉霉菌超标等。B. 圣诞节前夜，美国一男子在夏威夷海中游泳时遭到鲨鱼袭击，虽然鲨鱼咬穿了他的左手，但终于获救。C. 人们以麻木的心对待一切，以水火不相容的态度面对别人，这让我们的社会怎么能够和谐融洽就谈不上了。D. 医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制不必要的医疗开支”，目的如此明确，为什么有关领导会感到方向不清呢？6. 下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（ ）A树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。C面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。7文学常识表述有错的一项是（ ） A.食指，原名郭路生，中国现代诗人，作品有海洋三部曲这是四点零八分的北京等B.郁达夫，原名郁文，中国现代作家。作品有沉沦、屐痕处处等。C.老舍是中国现代作家，原名舒庆春，字舍予，代表作品有长篇小说茶馆四世同堂骆驼祥子等。他的作品具有独特的幽默风格，浓郁的民族色彩。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出文学家，书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。8下列句子中，加点字词的意义、用法相同的一项是（ ）A. 水为之而寒于水 不知东方之既白B. 吾尝终日而思矣 其隙也，则施施而行，漫漫而游C. 方其破荆州，下江陵 上食埃土，下饮黄泉D. 此非曹孟德之诗乎？ 相与枕藉乎舟中9.下列各句中不含通假字的一项是（ ）A.木受绳则直，金就砺则利 B.山川相缪，郁乎苍苍10下列各句句式不相同的一项是（ ）A. 凌万顷之茫然 B. 马之千里者，一食或尽粟一石C. 何为其然也 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强二、诗文阅读（共14分）（一）阅读下面文字，完成1114题。（选择题每题2分）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”11下列加点词解释有误的一项是（ ）A而吾与子之所共食（享有） 虽一毫而莫取（虽然）B则天地曾不能以一瞬（竟，简直） 正襟危坐（端坐）C挟飞仙以遨游（持，带。这里意为偕同） 知不可乎骤得（轻易得到。骤，突然）D举匏尊以相属（致意，引申为劝酒） 方其破荆州（当）12.下列加点词，意义和用法相同的一组是（ ）然 何为其然也而友麋鹿 耳得之而为声之诗乎 惟江上之清风于周郎者乎 寄蜉蝣于天地13.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）例：侣鱼虾而友麋鹿A.日渔樵于江渚之上C.舞师郯子、苌弘、师襄、老聃14、翻译句子（4分）（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（二）阅读下面两节诗歌。完成1516题。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， /当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， /用美丽的雪花写下：相信未来 。当我的紫葡萄化为深秋的露水，/当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝霜的枯藤，/在凄凉的大地上写下：相信未来。15下列对诗歌中意象的理解，不恰当的一项是（ ）（2分）A蜘蛛网黑暗势力 炉台产生希望的地方B灰烬的余烟残余的希望 美丽的雪花希望的火花C紫葡萄希望的果实 深秋的露水失望的眼泪D鲜花收获的果实 依偎在别人的情怀有了美好的归宿16谈谈你对“我依然固执地用凝霜的枯藤/ 在凄凉的大地上写下：相信未来”这一句诗的理解。（2分） 。三、现代文阅读（共22分）（一）阅读下文，完成第1719题我心归去（有删节）韩少功我在圣纳赛尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。很少看见人除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。你对吊灯作第六或六十次探究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。很想念家里似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守侯她们睡到天明我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。故乡意味着我们的付出它与出生地不是同一回事。只有艰辛劳动过的奉献过的人，才拥有故乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。17.“任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中是什么意思？（4分）18“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”这句话，你如何理解？（4分）19下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（2分）A文章第一段，作者就展示了自己在法国的优裕的物质生活，与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比，表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望。B第三段里“对吊灯作第六或六十次探究”是无聊至极的举动，夸张的细节描写，夸大的语气，表现了作者内心的寂寞、孤独与空虚。C第四段写对故乡的思念，选择了“小径”、“月夜”、“草坡”、“小羊”、“犁头”等日常生活里的意象，表现了对故乡的熟稔，思乡之情已融入了“我”的生活与血脉之中。D作者为文跌宕起伏，灵活化用诗文，记叙、抒情、议论有机结合，浑然一体。E作者从对法国游历的记叙开始，描写了自己独特的感受，再到思乡之情的抒发，最后是对“故乡”的思考与感悟，完成了主题的升华。（二）阅读下文，完成第2023题。天 真鲍尔吉 原野天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上，即使偶露天真也非常可爱。天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。“我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。在李白眼里，世事不仅美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的生活。但李白赤条条地皈依于这种美好。他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。但人生岂能无邪？所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊喜大喊：“小河在水里边。”小河在水里边，我想了很久。的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？倘若我们也肯把小河看作是一位生灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白。儿童的天真只由无邪而来，一被语文、算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。谁也不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真，事实上是一种诚实。诚实最接近于天真。齐白石90岁的时候，翻出自己70岁时的画稿阅读，说：“我年轻时画得多好！”人们对此不禁要微笑，70岁还叫作年轻吗？况且他说自己“画得多好”。对九旬老者，70岁只能算是年轻。白石老人多么诚实，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心，谁能画出这样纯净的作品呢？艺术家的敌人，不外自身而已。自身在浊世中历练得巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”几乎是不可能的，因为你不可能一边争官、赚钱，又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。国画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。天真是“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”。它得乎天性，非关技巧。黄永玉先生在永玉三记中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集”，说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。其实，为文之道如为人之道，天真只是其中一路，可通之路又有万千。培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”造句，曰：“今天真热。”20第段中说“李白赤条条地皈依于这种美好”，这句话深刻地揭示出了李白这个人物形象的哪些内容？（2分）答：_ _ 21作者所说的“天真”包括哪些内涵？请联系全文来归纳。（4分）答：_ _ 22第段作者说“知识是天真的大敌”，又说知识广博的科学泰斗爱因斯坦是“天真”的，这样说是否矛盾？请说明理由。（3分）答：_ _ 23作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。简要分析“最妙”在何处？（3分）答：_ _ 四、语言运用题（共4分）24.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。五、默写（共10分，每空格1分，错一字，多一字，少一字均不得分）（1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（2）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ， 。（3） ， ，用心躁也。（4）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（5）其声呜呜然， ， 。余音袅袅，不绝如缕。六、作文（40分）阅读下面材料，根据要求作文。 作家张洁在我的四季中说：“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。”在生活中，我们经常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。你有类似的经历与感受吗？请根据以上材料，自定话题，写一篇不少于800字的文章。学号 班级姓名 密封线温州中学2010学年第一学期期中考试高一语文答题卷一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）题号12345678910答案二、古诗文阅读（共14分）(一)(选择题每题2分，14题4分， 16题各2分) 11.( ) 12.( ) 13.( )14.(4分)(1) (2) （二）15（ ）16 三、现代文阅读（共22分）（一）17 18 19（ ）（二）20.(2分)答:_ _ 21.(4分)答:_ _ 22.(3分)答：_ _ 23.(3分)答：_ _ 四、语言运用题（共4分） 24.(1)将 改为 ； (2)将 改为 ； (3)将 改为 ； (4)将 改为 。五、默写（共10分，每空格1分，错一字，多一字，少一字均不得分）(1) (2) (3) (4) (5) 温州中学2010学年第一学期期中考试高一语文试卷答题卷一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）题号12345678910答案BCDDD CCBAC二、古诗文阅读（共14分）(一)(选择题每题2分，14题4分，16题2分) 11.( A ) 12.( C ) 13.( D )14.(4分)(1)不断流逝的，就像这江水，实际未曾流逝；月亮时圆时缺，但月亮本身最终没有损益。(2)把像蜉蝣一样短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海里的一颗谷粒。（二）15D（依偎在别人的情怀果实被窃取或情感的失落）16“凝露的枯藤”指没有收获但有孕育着新的希望，整个诗句将残酷的现实、诗人的无助与知不可为而为之的执着和理想糅合在一起，表达了诗人绝望中诞生的信念，这给人以强烈的震撼和崇高的悲剧感。三、现代文阅读（共22分）(一)17、（1）语言的隔阂，文化的迥异，无法与人交流，使“我”如囚禁在一座法语的监狱；（2）“我”感觉像置身于无底深渊的边缘，寂寞，虚空，没有回应。18、（1）对故乡可以失望得滴血，但人不会对故乡真正失望，因为故乡已经作为你生命的一部分而不可分离，有感情上的不可割舍的珍惜；（2）只有艰辛劳动过奉献过的人，才拥有故乡，只有劳动与奉献才会使故乡繁荣富强，血沃之地将生长出丰收，生长出你对故乡的歌。19、AD（“表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望”与文意不符；“跌宕起伏，灵活化用诗文”错） (二)20.(2分) 揭示出了李白赤子般纯真率直的个性（或“天真”的个性）和积极、浪漫的人生态度（或积极、浪漫的人生追求。）（意合即可，共2分，个得分点：扣“赤条条”分析李白纯直的个性，即天真，为一个点，1分；李白认为生活有美好和令人沮丧的两面，但他只追求美好的一面，所以扣“皈依美好”分析李白对待生活的态度为另一个点，1分。）21.(4分) 包含纯真率直、无邪（纯洁）、诚实、自然等内涵。（意合即可。文章中指出了两种类型的天真，一是儿童的天真无邪（纯洁），二是成年人的天真又分三种：“李白”的、“爱因斯坦和齐白石”的、“黄永玉”的。其中写黄永玉的事主要是揭示睿智表现得自然才是真正的天真。（因此有四个得分点，每点分，共4分。）22.(3分) 不矛盾。“知识是天真的大敌”仅针对儿童而言，指知识会束缚儿童“无知”“无邪”式的天真。爱因斯坦虽说有广博的知识，但他有科学家诚实的人格，而诚实就是一种天真，所以不矛盾。（意合即可。共3分，判断分，说明理由2分。）23.(3分) 既表现了孩子无知的天真，又富有幽默的美，所以最妙。（3分，两个得分点。造句的本身对“天真”一词不理解，表现了孩子的无知而大胆；但这样的造句恰恰造出了幽默的效果。）四、语言运用题（共4分）24.(1)将光临 改为回到 ； (2)将至今健在 改为删去（或“精神矍铄”）； (3)将高足 改为学生 ； (4)将欣慰 改为高兴 。（每找出并改对一处，给1分；只找出而未修改或修改不恰当的，不给分。如有其他答案，可根据合理程度酌情给分。）五、默写（共10分，每空格1分，错一字，多一字，少一字均不得分）(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (2)白露横江 水光接天 (3)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 (4)挥斥方遒 粪土当年万户侯 (5)如怨如慕 如泣如诉