小学数学北师大四年级人口普查导学案-(2).doc

永新中心小学导学案（试行）
“高效课堂发展年” ---“交流互进”教学模式探索 导学案序号NO:06
课 题
人口普查（新授）
课时安排
第二课时
学习目标
1、掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。
2、培养学生的迁移类推能力，培养获取信息的能力。
3、进一步培养数感，结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯
学习重难点
掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。
掌握中间或末尾有“0”的数的写法。
教 法
引导法、归纳法
学 法
小组交流合作、汇报学习
课前准备
计数器
导 学 过 程
评议补充
一、课前检测
1、你来读一读。
56900 40080500 370600 1459032700
能说说读数的方法吗？
2、请你说出亿以内的数位顺序，并说一说是怎样分级的。
3、写出这个数（九千七百五十二万）
二、揭示课题，出示学习目标。
今天我们就来学习亿以内数的写法。板书课题。
三、合作学习、探究新知
1、整万数的写法。
小结：按照万以内的数的写法来写，只要在后面添写四个零。
2、含有万级和个级两级的数的写法。
3、中间及末尾有0的数的写法。
四、试一试
教材第7页和8页第2题
五、 达标检测
完成练习册相关题目。
六、 总结
提问：含有两级的数怎么样写？先写什么，再写什么？写数时，遇到哪一位上的一个单位也没有，怎么办？写数与读数有什么区别？

板
书
设
计
　 人口普查
-----写数
教
学
反
思

周 审
签字：
年 月 日
备注

月 查
签字：
年 月 日