三、动手操作 寻找分数1.折一折 找出更多的分数,懂得分数有很多。(设计意图:深化对分数的理解,进一步巩固分数的读写法,培养学生的动手能力。)2.找一找生活中的分数。体会分数就在我们身边,数学来源于生活。
关于我们 便捷服务 自信AI AI导航 获赠5币
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100
浙公网安备33021202000488号
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 :